第4单元 到实验室去 氧气的实验室制取与性质-(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级上册化学(鲁教版)

第四单元　我们周围的空气 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 知识点1 氧气的实验室制取 1.（新实验 创新实验）某小组用如图所示装置制取干燥的氧气。图①中燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥生成的氧气。下列说法正确的是 （　　） A. 实验中，利用图②和③的装置收集的氧气均不够干燥 B. 图①装置的优点是方便控制反应的发生和停止 C. 若用图②收集氧气，观察到导管口有气泡冒出时开始收集气体 D. 图③装置验满的方法是将带火星的木条伸入瓶中，观察是否复燃 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 2.（新实验 数字化实验）用如图装置进行氧气的制取、收集和验满实验，并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表。下列说法错误的是 （　　） C A. 用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率 B. 若木条微亮，则瓶内体积分数最大的气体是氮气 C. 当瓶口的木条复燃，说明氧气已经集满，收集到了纯净的氧气 D. 该实验说明要收集较纯净氧气，需在木条复燃后再通入一会儿氧气 2 3 4 5 6 7 8 1 9 3. 下列收集氧气的方法正确的是 （　　） A. 排水法：瓶口向下，导管口在集气瓶口 B. 排水法：瓶口向下，导管口在集气瓶底部 C. 排空气法：瓶口向上，导管口在集气瓶口并盖上玻璃片 D. 排空气法：瓶口向下，导管口在集气瓶底并盖上玻璃片 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 4.（新情境 生产生活）某同学在做过氧化氢制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用的过氧化氢溶液（俗称双氧水），经查看，发现已经过了使用日期。 （1）为检验该双氧水是否全部变质，他进行了以下实验：a. 往试管中倒入少量双氧水；b. 往试管中加入一定量的二氧化锰。正确的操作顺序是________（填字母）。 （2）若实验中观察到____________，说明该瓶双氧水没有完全变质。 （3）若该瓶双氧水完全变质，则瓶内余下的物质是________（填“纯净物”或“混合物”）。若该瓶双氧水没有全部变质，该同学用它制取了一瓶气体，则该气体应　________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。 ba 有气泡冒出 纯净物 正放 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5.（聊城中考改编）通过一年的化学学习我们已经掌握了化学实验的一些基本操作，请结合下列装置图回答问题。 （1）仪器①的名称是________。 集气瓶 2 3 4 5 6 7 8 1 9 （2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是__________________。 （3）实验室用装置B制取氧气，发生化学反应的文字表达式为__________________ _________。 （4）要想收集较纯净的氧气，该实验应选用的收集装置是________（填字母）。 检查装置的气密性 E 过氧化氢 水 + 氧气 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6.（原创题 创新实验）某同学将二氧化锰放入燃烧匙中，并将燃烧匙放入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中验证“二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。请回答下列问题。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 （1）将燃烧匙放入过氧化氢溶液，观察到____________，将燃烧匙从过氧化氢溶液中取出，反应停止。 （2）实验前后分别称量燃烧匙内二氧化锰的质量为m1和m2（反应后需烘干），则m1________（填“>”“=”或“<”）m2。 （3）若要证明是燃烧匙中的二氧化锰起了催化作用，而不是燃烧匙起了催化作用，还需要进行的实验是_____________________________________________________ _____________________。 （4）用B装置收集氧气时，验满的方法是__________________________________ _______________________。 有气泡产生 = 将空燃烧匙放入过氧化氢溶液中，若无气体放出，则证明燃烧 匙不是该反应的催化剂 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条 复燃，则证明已经收集满 2 3 4 5 6 7 8 1 9 7.（湖北十堰中考）下列关于氧气的说法正确的是 （　　） A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B. 硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰 C. 氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 D 知识点2 仪器的连接与洗涤 2 3 4 5 6 7 8 1 9 8.（回归教材P90图片改编）关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如图所示，下列说法正确的是 （　　） A. 木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光 B. 能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳 C. 说明氧气的浓度越大，木炭燃烧越剧烈 D. 木炭