第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)

2023-09-19
| 27页
| 3338人阅读
| 11人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第13课 当代中国的民族政策
类型 课件
知识点 民族区域自治制度的建立
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.45 MB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2024-10-26
作者 郭继华
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40833455.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【课程标准】 知道当代中国民族区域自治制度的概况;了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”这首广为传唱的《爱我中华》,是1991年第四届全国少数民族传统体育运动会会歌,反映了中华民族大家庭的团结和兴盛。全国少数民族传统体育运动会是我国级别最高、影响力最大的民族传统体育赛事,在弘扬民族体育文化、增强人民身体素质促进民族团结等方面作出了积极贡献。 ◎歌曲中的少数民族元素 《爱我中华》歌曲的演唱者是谁?她是哪个民族?哪里人? 宋祖英,苗族,湖南湘西土家族苗族自治州古丈县 背面文字从上到下,从左到右依次为: 汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文 ◎第五套人民币上的少数民族元素——文字篇 ◎第四套人民币上的少数民族元素——人物篇 高山族和满族 侗族和瑶族 朝鲜族和土家族 苗族和壮族 维吾尔族和彝族 藏族和回族 2022年7月12日至15日,习近平在新疆考察。这是13日上午,习近平在乌鲁木齐市天山区固原巷社区考察时,向各族群众挥手致意。 民族区域自治制度 民族区域自治制度是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权的制度。它是我国一项基本民族政策,也是我国一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 实施前提 实施区域 设置依据 地位 自治权限 概念解析 民族区域自治制度是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权的制度。它是我国一项基本民族政策,也是我国一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 ②政治和经济因素相结合 ①民族因素与区域因素相结合 鲜明的中国特色和强大的制度优势 ③历史和现实因素相结合 民族区域自治基本特点 目录 第一部分 民族区域自治制度的建立 第二部分 民族区域自治制度的发展 第三部分 民族区域自治制度的完善 目录 1.背景 历史渊源:中国是统一多民族国家 分布上交错杂居、 文化上兼收并蓄、 经济上相互依存、 情感上相互亲近, 逐渐形成了多元一体的格局 中国国情 一、民族区域自治制度的建立(1947—1966) 带手铐脚镣劳作的西藏农奴 他们能带走的只是自己的身影,能留下的只有自己的脚印。 (2)现实需要:在旧中国,许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视,几乎完全被排除在政治生活之外,加之地处边陲,交通闭塞,经济社会发展水平严重落后。 a.少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视; b.地处边陲,交通闭塞。 政治上——几乎完全被排除在国家政治生活之外; 经济上——经济发展落后; 文化上——教育、科学、文化落后。 一、民族区域自治制度的建立(1947—1966) 1.民族区域自治制度建立的背景 1840年鸦片战争之后的110年间,中国屡遭帝国主义侵略、欺凌,中国各族人民陷入被压迫、被奴役境地。在国家四分五裂、民族生死存亡的危急关头,中国各族人民团结一心、共御外侮,为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。特别是抗日战争(1937-1945年)时期,中国各民族进一步联合起来,同仇敌忾,抗击侵略,保家卫国。回民支队、内蒙古抗日游击队等许多以少数民族为主的抗日力量,为夺取反法西斯战争胜利谱写了可歌可泣的历史篇章。 ——《中国的民族区域自治》白皮书 (2005年) (3)政治基础:在共御外敌,争取民族独立和解放的长期斗争中,中国各民族形成了休戚与共的政治认同。 近代以来,中华民族开启了自觉发展新阶段。 一、民族区域自治制度的建立(1947—1966) 历代在民族事务治理理念上,既强调天下一统、又强调因俗而治。这种维护一统而又重视差别的治理理念,对中华民族的形成和发展至关重要。……历代中央政府在民族地区实行有别于内地的管理体制也构成了我们今天民族区域自治制度的历史渊源。 (4)历史经验:历代政府对民族地区的治理理念和政策,为新中国积累了有益的经验。 (5)党的探索:逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治,作为解决中国民族问题的基本政策。 民族区域自治是中国共产党的“伟大创举”,它是创造性地把马克思主义普遍

资源预览图

第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
1
第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
2
第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
3
第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
4
第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
5
第13课 当代中国的民族政策(精品课件) -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件(选择性必修1:国家制度与社会治理)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。