第3章 硫、氮及其循环 单元检测题 2023-2024学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册

第3章《硫、氮及其循环》单元检测题 一、单选题 1．化学与生产生活、环境保护息息相关。下列叙述错误的是 A．明矾作为净水剂可消毒杀菌 B．地沟油回收加工为生物柴油可获得能源物质 C．燃煤中加入CaO可减少煤燃烧时SO2的排放量 D．利用二氧化碳制造全降解塑料可缓解温室效应 2．四个课外活动小组为完成实验目的，均设计了两套实验装置（部分图中的夹持装置略去），其中一个活动小组设计的两套装置中，有一套装置存在原理错误，该活动小组是 A． 锌粒和稀硫酸制取氢气 B． 向下排空气法收集甲烷 C． 制取氨气的发生装置 D． 氯化氢气体的喷泉实验 3．下列说法正确的是 A．常温下铁、铝不与浓硝酸反应，所以可用铁或铝制容器盛放浓硝酸 B．加热时铁、铝可与浓硝酸发生置换反应 C．浓硝酸与足量的铜反应生成的气体只有 D．在密闭容器中要使气体完全溶于水，需通入的氧气不少于 4．下列有关说法正确的是 A．等物质的量的和的水溶液具有更强的漂白能力 B．有毒，葡萄酒中加有属于违法行为，建议不要饮用 C．能使酸性高锰酸钾溶液的紫红色褪去属于漂白性 D．、漂白粉、活性炭、都能使红墨水褪色，其原理不相同 5．下列指定反应的离子方程式正确的是 A．用过量氨水吸收工业尾气中的； B．溶液中加入少量溶液： C．等物质的量的、、三种溶液混合： D．溶液与少量溶液反应： 6．关于非金属元素单质及其化合物的性质，下列说法中正确的是 A．单质硫在过量中点燃直接生成 B．与过量的铁在加热条件下生成 C．工业上用浓氨水检验氯气管道是否泄漏 D．可以与溶液和溶液反应，所以是两性氧化物 7．2022年我国的火力发电量占比降至69.77%，但发电燃料“接近90%使用的是煤炭”。如图是燃煤电厂示意图。下列叙述错误的是    A．向煤中加入CaO能减少酸雨的形成 B．可用生锈铁屑处理烟囱排放废气中的CO C．将脱硫后的气体通入溶液，可粗略判断烟气脱硫效率的高低 D．用石灰石浆液吸收64g理论上生成22g 8．下列溶液中的离子与通入的气体不发生反应的是 A．Ca2+、I—，通SO2 B．Na+、，通Cl2 C．Fe2+、，通HCl D．Fe3+、， 通NH3 9．下列说法正确的是 ①酸雨的pH小于7.0          ②机动车尾气中的NO是燃料燃烧产生的 ③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害 ④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害 ⑤金属钠与氯气反应生成氯化钠后，其结构的稳定性增强，体系的能量降低 ⑥铝制或铁制容器可贮运浓硫酸、浓硝酸和浓盐酸这三大强酸 ⑦NH3易液化，液氨常用作制冷剂                         ⑧水晶、玻璃、水泥都是硅酸盐材料 ⑨燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放    ⑩可用澄清石灰水检验SO2气体 A．②③④⑦⑨ B．①④⑤⑥⑧ C．②③⑤⑦⑨⑩ D．③④⑤⑦ 10．某小组同学想利用所学的知识去探究SO2的性质，设计了如下研究程序，合理的是 A．分类(预测SO2的化学性质)→观察(得出SO2的物理性质)→实验→比较并得出结论 B．观察(得出SO2的物理性质)→分类(预测SO2的化学性质)→实验(观察实验现象、验证预测)→比较得出结论，对于异常现象再预测，再实验，再验证 C．观察(得出SO2的物理性质)→实验→分类(预测SO2的化学性质)→比较并得出结论 D．实验→分类(预测SO2的化学性质)→观察(得出SO2的物理性质)→比较并得出结论 11．下列说法不正确的是 A．硫在自然界只有游离态 B．煤中含有硫元素，燃煤中加入生石灰可脱硫 C．SO2能使品红溶液褪色 D．浓硫酸具有强氧化性 12．某些化学知识用数轴表示更形象直观、简明易记。下列用数轴表示不合理的是 A 铁和稀硝酸反应 B 向烧碱溶液通入后的产物 C Na与加热反应的产物 D 向溶液中逐滴滴加NaOH溶液，铝元素的存在形式 A．A B．B C．C D．D 13．逆流能使物质充分接触，硫酸工业中未采取逆流工艺的是 A．SO2、O2和V2O5接触 B．硫铁矿和空气反应 C．浓硫酸吸收SO3 D．预热SO2、O2 14．下列类比关系正确的是 A．钠与氧气在不同条件下反应会生成或，则与氧气反应也能生成或 B．与反应生成和，则与反应可生成和 C．与反应生成，则与反应可生成 D．在过量的中燃烧生成和在过量的中燃烧也生成和 15．不能证明下列物质具有漂白性的是 A．向品红溶液中通入SO2后，红色消失 B．向显红色的酚酞溶液中通入SO2后，红色褪去 C．向滴有酚酞的水中投入Na2O2粉末，溶液先变红，后褪色 D．将新制氯水滴入紫色石蕊溶液，溶液先变红，后褪色 二、填空题 16．回答下列问题： (