4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.1尊重他人 第二单元 遵守社会规则 部编版 道德与法治 八上 导学预习 Self-introduction自我介绍 1.尊重的含义和表现 ✯2.尊重他人的重要性（难点） ✯✯3.如何尊重他人 自学指导： 请大家仔细阅读课本P32-36，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 未尊重他人人格 未尊重他人权利 课堂笔记 1.尊重的含义和表现 含义:尊重即尊敬、重视。 表现:社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2021东京奥运会最感人的一幕 两人共享金牌 男子跳高总决赛: 两位选手成绩持平，裁判只好请他们以”最后一跳”来决胜负。 意大利的Tampberi腿部严重受伤，不得不弃权。 卡塔尔的Barshim问评审如果我也退出最后一跳我们两人是否可同获金牌? 答:是的 Barshim随即宣布退出最后一次尝试 因为爱与敬重,两个冠军同时诞生了！ 你有什么感受? ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32 2021年8月13日下午1时许，毛先生和妻子孩子一起，前往位于昆明市五华区昌源中路上的一家运动品牌专卖店。然而，等待一家五口的却是不愿提起的糟糕经历。毛先生回忆，自己刚走进店内，就感受到了并不友好的目光，有店员在看向他时，流露出藐视的神情。这个在生活中并不那么讲究的汉子，很快就意识到，这或许与他当时的穿着有关。 一开始，他们先是去了童装区，小儿子很快看中了两件衣服和一双鞋，但那双鞋只有32码，他们便请工作人员帮忙找一双34码的鞋。没想到，工作人员只是一脸不耐烦地说“没得”。之后，他们又陪着女儿去女装区挑衣服，让他们万万没有想到的是，没过多久小儿子就一脸委屈地跑到了他们身边。“当时孩子眼里泪水直打转。”毛先生当时询问小儿子后得知，孩子手中拿着两件已经选好的衣服，没想到一名女店员却一把从孩子手中抢走了衣服，并把两件衣服重新挂在了衣架上。 2.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； 思考：你如何看待工作人员的做法？体现了尊重会产生哪些影响？ 毛先生说，当时他的妻子第一时间找到店方进行理论，他们希望当事女店员能够向孩子道歉，但对方态度很差，他们不想惹麻烦，便打算换一家店去买衣服。然而，就在他们转身准备下楼时，当事女店员却仍然不依不饶，“对方骂骂咧咧地，嘴里的脏话越骂越难听。”期间，他的妻子与当事女店员发生了肢体冲突，妻子脖子上有几处被对方抓伤。事发当天，毛先生便拨打了耐克公司的服务热线，反映在昆明这家品牌专卖店的遭遇，并希望当事女店员能够就此事向他们道歉。 2.为什么要尊重他人？ 思考：你如何看待毛先生希望当事女店员能够就此事向他们道歉的做法？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 你渴望得到尊重吗？ 你尊重别人吗？ 你被尊重或者不受尊重时的感受？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重有利于增强自尊、自信，产生良好的心理体验 思考：你如何看待东莞图书馆的做法，这会产生什么影响？ 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 ③ 尊重使社会生活和谐融洽。p34 2.为什么要尊重他人？ 课堂笔记 ①尊重他人是内在修养的外在表现. ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 PART ONE 尊重从我做起 情境一：小东打算放学后去参观美术馆。放学后他准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教问题。 情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 情境一：我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。 情境三：我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。 情境二：我会停止看足球比赛，与同学一起商量写演讲稿的事。 运用你的经验 关注对方，以示尊重 关注对方，以示尊重 重视对方，以示尊重 3.怎样尊重他人？ 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 (1)尊重他人要做到：积极关注、重视他人 赞同。理由：平等对待他人 每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重