3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023年8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对强行将福岛核污水排入大海。中国外交部发言人汪文斌指出：日方将自身利益凌驾于全球长期利益之上。日方所作所为是将风险转嫁给全世界，成为生态环境破坏者和全球海洋污染者，侵犯各国人民健康权、发展权和环境权，违背自身道义责任和国际法义务。日本将核污水排放入海，无疑将国际社会置于巨大的风险之中。汪文斌还警告称，如果日方一意孤行，强行进行排海，中方必将采取必要的行动。 新课导入 思考：日本政府将福岛核污水排放入海违反了哪些规则？结合教材以及生活经验说一说你的看法？ 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 3.2 遵守规则 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.了解生活中的规则，知道在生活中人人都应遵守规则，并学会遵守规则； 2.树立规则意识和平等意识，互相尊重； 【核心素养】 通过案例分析，了解生活中的规则，形成规则意识，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：自由与规则的关系 教学难点：为什么要改进规则 重点问题 重点问题 2 4.为什么要改进规则？ 3.如何维护规则? 2.如何做到自觉遵守社会规则？ 1.社会规则与自由的关系？ 自由和规则的关系是什么？ 0 1 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 讨论：你如何看待这位男士打手机的“自由” ？ 活动一：自由与规则的冲突 自由≠随心所欲 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 家长不懂事怎么办？在线等，挺急的！ 【法律依据】:《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款: 扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的； 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的； 如果乘客不顾劝阻继续大声喧哗，会有什么后果？ 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 02 01 03 有人认为，生活中的规则又多又复杂，限制了我们的自由，请结合情境进行分析。 关键词语 03 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 关键词语 01 关键词语 02 关键词语 04 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 在这里输入相应的内容 高铁静音车厢 禁止乘客在车厢内制造噪音 它并不是通过技术手段来减少噪音的产生，而是。这种车厢在车厢内设有严格的禁声规定，乘客在车厢内需保持安静，不得大声喧哗、打闹或使用声音过大的电子设备。 你认为静音车厢是对乘客自由的限制还是保障？ ②社会规则是人们享有自由的保障。 1.自由和规则的关系是什么？[P27-28] 课堂笔记 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（P27第一段） （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （P28第一段） 我们应如何遵守社会规则？ 0 2 3 探究二 如何遵守社会规则？ 思考一：徐某某为什么会被行政拘留？ 近日，陕西安康某社区停水，小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中，徐某某(男 63岁)因插队受到彭某某(男 15岁)阻止，引发争吵，进而打架，后被现场群众劝开并报警。 当地警方通报：依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已给予徐某某行政拘留处罚。 活动二：有人插队，你会怎么做？ 答案与提示：徐某某漠视规则，恶意插队，扰乱了社会治安，因此受到行政拘留的处罚。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 探究二 如何遵守社会规则？ 活动二：有人插队，你会怎么做？ 思考二：我们应该如何遵守社会规则？ 提示：①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自律 自我约束 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品