3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023年8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对强行将福岛核污水排入大海。中国外交部发言人汪文斌指出：日方将自身利益凌驾于全球长期利益之上。日方所作所为是将风险转嫁给全世界，成为生态环境破坏者和全球海洋污染者，侵犯各国人民健康权、发展权和环境权，违背自身道义责任和国际法义务。日本将核污水排放入海，无疑将国际社会置于巨大的风险之中。汪文斌还警告称，如果日方一意孤行，强行进行排海，中方必将采取必要的行动。 新课导入 思考：日本政府将福岛核污水排放入海违反了哪些规则？结合教材以及生活经验说一说你的看法？ 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 1、如何正确认识自由和规则的关系？（怎样理解“自由和规则不可分”）①②③④ 2、怎样自觉遵守规则?①② 3、怎样坚定维护规则？①② 4、如何积极改进规则？（改进规则的原因和要求）①② 5、如何维护和改进规则？（问题3+4） 自主预习 自由与规则不可分 PART 1 探究一 社会规则与自由的关系？ 3 思考：如何看待视频中的郎某、何某的“自由”？ 提示：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（没有绝对的自由，自由是规则限制下的自由） 活动一：这是“自由”吗？ 郎某在杭州市余杭区某快递驿站内，偷拍被害人谷女士取快递视频，并伙同何某捏造谷某结识快递员的微信聊天记录、“赴约途中”“约会现场”等视频、图片，陆续发布在某微信群。后经他人迅速转发扩散到上百个微信群、多个微信号等网络平台，引发大量点击、阅读及低俗评论，严重影响了谷某的正常工作生活。 【法律依据】:《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款: 扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的； 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的； 如果乘客不顾劝阻继续大声喧哗，会有什么后果？ 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 02 01 03 有人认为，生活中的规则又多又复杂，限制了我们的自由，请结合情境进行分析。 高铁静音车厢 禁止乘客在车厢内制造噪音 它并不是通过技术手段来减少噪音的产生，而是。这种车厢在车厢内设有严格的禁声规定，乘客在车厢内需保持安静，不得大声喧哗、打闹或使用声音过大的电子设备。 你认为静音车厢是对乘客自由的限制还是保障？ 为什么这位乘客最后会受到处罚？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》 一、第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者200元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款： (一)扰乱机关、团体、事业单位秩序…… (二)扰乱车站、港口、机场、商场等公共场所秩序的; (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的…… ②社会规则是人们享有自由的保障。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.社会规则与自由的关系？背 P27-28 ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 总结：自由与规则密不可分，不是对立的！ 自觉遵守规则 PART 2 多角度说说如何消灭“座”霸？ 遵守社会规则， 需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。 连一连 八年级上册 环节二：遵守规则靠他律 or 靠自律？ ` 多地为了让更多机动车做到“斑马线礼让行人”，社会各方面开展了广泛宣传，交警部门加强了日常执法，利用电子监控探头抓拍机动车不礼让行人的违法行为，并增加警力布置，在重点路段加大处置和劝导力度，整治不礼让行为。 GUSHIER 他律 （监督、提醒、奖惩等外在约束 ） 自律 （自我约束、严于律己、自我反省） ` 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” GUSHIYI 3 探究二 如何遵守社会规则？ 2.我们应该如何遵守社会规则？ 提示：①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自律 自我约束 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原