6.3 价值的创造和实现 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

原理：(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 (2)价值观是人生的重要向导。 (3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 方法论：树立正确的价值观，坚持社会主义核心价值观和集体主义价值观。 2.价值观的导向作用： 课前读读 第六课 实现人生的价值 6.3 价值创造和实现 1 01 03 【教学目标】 课标要求 理解价值观对人们行为的导向作用，探索实现人生价值的条件和途径，自觉践行社会主义核心价值观。 核心素养 【政治认同】认同劳动着的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 【科学精神】人生规划应该把社会需要和自我设计有机同一，在符合国家和社会发展需要前提下作出符合自己实际的多样化选择。 【公共参与】广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 主要内容 02 在砥砺自我中创造和实现价值 弘扬劳动精神实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 思考：结合短视频，谈谈什么样的人生才是 真正有意义的、有价值的人生？ ★ 如果只是为自己、为家庭而活着、劳累着，其意义是有限的。只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生、有价值的人生。 1.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 一、弘扬劳动精神　实现人生价值(根本途径) 2.在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 3.努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 知识小总结 1.在劳动中创造人生价值 (1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 (2)人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，才能创造和实现自己的价值。 (3)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.在奉献中实现人生价值 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 新知讲授 南仁东，我国著名天文学家、中国科学院国家天文台研究员，曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜(FAST)工程首席科学家兼总工程师。工程的建设艰难程度远超想象。它不仅涉及天文学、结构工程、岩土工程等几十个不同的专业领域，而且关键技术无先例可循、关键材料急需攻关，现场施工环境也异常恶劣、复杂。 【任务】小组评析：结合南仁东的事例，对“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”加以说明。 【情境】 南仁东却硬是凭借自己的执着和勤奋，带领一群有着同样科学梦想的人，把不可思议的设想一步步变成了现实。 实现人生价值的客观条件有哪些 ？ 1.航天员能够实现航天梦的前提是什么？ 2.神州十一号景海鹏当选，邓清明落选，邓清明对待景海鹏是什么态度？ 3.邓清明落选时说：“个人的荣誉、个人的得失在一时刻真的不是特别重要 谁在飞都是航天员在飞。”请谈一谈对这句话的感受。 新课探究 在个人与社会的统一中创造和实现价值 客观条件 1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 价值实现 前 提 2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 3、正确认识和追求个性发展 （1）在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 （2）但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的 贡献方式。 创造和实现人生价值不是完全靠个人奋斗 创造和实现人生价值离不开个人努力，即主观因素。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质，需要坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。但是,人生价值的创造和实现离不开客观因素:社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提;人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 新知讲授 1.创造和实现人生价值的前提 （1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 （2）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的 价值。 2.正确认识和追求个性发展 （1