4.1人的认识从何而来 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-09-19
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4.1人的认识从何而来同步练习 一、单选题 1.清华大学药学院丁胜教授及其团队首次发现全能干细胞的体外定向诱导及其稳定培养的药物组合,这一突破性研究成果于2022年6月21日在线发表于《自然》。该研究标志着全新的生命创造研究领域开启。这表明(   ) ①通过科学实践活动才能获得正确认识 ②人们不断地在实践中检验和发展真理 ③获取研究成果是科研团队的最终目标 ④实践活动具有主观能动性和社会历史性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(   ) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是高级阶段,比感性认识重要 ③理性认识是对感性认识的概括和提炼 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.漫画《换个姿势去调研》(来源:中央纪委国家监委网站)中的“转换”给我们的哲学启示是(   ) ①加强基层调研,做到主观与客观具体的统一 ②坚定人民立场,自觉维护人民群众利益诉求 ③坚持实事求是,实现科学性与价值性的统一 ④注重实践行动,保障惠民政策及时贯彻落实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2023年6月,中国科学技术大学曾杰教授课题组在塑料循环升级领域取得突破性进展。研究人员设计出一种“氢呼吸”策略,在无需额外添加氢气或溶剂的情况下,将高密度聚乙烯塑料转化为高附加值的环状烃类,为废弃塑料的“人工碳循环”提供了新方法。这佐证了(   ) ①人们可以改变物质的客观属性 ②人们能够改变规律发生作用的形式 ③实践的发展推动人们进行新探索 ④世界的永恒发展以人为事物的联系为前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2023年6月14日,复旦大学、西安交通大学等单位联合发布中国人群泛基因组联盟一期研究进展,初步构建了我国人群的泛基因组参考图谱,揭示了中国人的基因组中隐藏着此前从未揭示过的基因序列。目前,团队正加速这一图谱的实用性研究,将之推向临床疾病检测尤其是精准医学领域。这体现(   ) A.人能够能动地认识世界 B.人类社会发展的物质性 C.认识的根本任务是指导实践 D.真理总是具体的、有条件的 6.2023年7月,西藏大学科研团队在帕隆藏布流域典型地质灾害发育规律研究方面取得新进展。该团队在本项目研究的基础上预测了重要灾害点在今后可能的频率与规模特征,绘制了一套帕隆藏布流域地质灾害分布图,形成了地质灾害监测网。该研究成果对研究地质灾害的形成、高原地区重大工程灾害风险与防治技术等具有重要理论意义和应用价值。由此可见(   ) A.实践是人有目的、有意识的活动 B.人们可以根据主观需要建立新的联系 C.人类可以通过发挥意识作用化害为利 D.人们可以认识和利用规律来征服自然 7.糖是人体所需能量的主要来源,人工合成糖是近年来科学界孜孜以求的方向。近日,中国科学家在实验室内实现了从二氧化碳到糖的精准全合成,人工合成糖迈出关键一步。这一成果提供了一种灵活性、多功能性和高效性的糖合成路线,为绿色化学打开了一扇门。这表明(   ) ①实践具有主观能动性和社会历史性   ②科学研究是推动认识发展的根本动力 ③认识从实践中来并最终回到实践中去   ④只有理性认识才能正确地指导实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”即使在科技日新月异的现代,仍然具有较强的启迪和借鉴意义。对我们的启发是(   ) A.尊重规律 B.重视实践 C.与时俱进 D.解放思想 9.在2023年5月29日举行的神舟十六号载人飞行任务新闻发布会上,中国载人航天工程办公室发言人林西强表示:近期我国载人登月工程登月阶段任务已启动实施,目标是在2030实现中国人登陆月球;完成“登、巡、采、研、回”等多重任务,推动我国载人航天技术,向深空发展。目前中国载人航天工程办公室已启动研制工作,包括新的长征十号运载火箭,月球着陆器,还有登月所需的航天服等。这表明(   ) ①实践是人有目的、有意识的活动 ②科学实验是检验认识的真理性的标准 ③事物的发展是量变与质变的循环往复 ④正确认识事物必须把握联系的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.1920年的一天夜里,一个年轻人正埋首译书。母亲特意端来粽子和红糖,并问道:“红糖够不够,要不要再给你添些?”青年答道:“够甜,够甜的了!”谁知,当母亲收拾碗筷时,却发现儿子的嘴里满是墨汁,红糖却一点儿也没动。原来,他竟是蘸着墨汁吃掉粽子的!这就是中共早期活动家陈望道翻译《共产党宣言》时留下的“真理的味道非常甜”的故事。从哲学角度

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