分数与整数相乘 （同步练习）- 六年级上册数学人教版

分数与整数相乘 人教版数学 六年级上册（2） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、填空题 1. 2.表示     ， 表示     。 3.填一填。 (1) 求米的，可列式为（                     ）。 (2) 求米的，可列式为（                  ）。 4.个的和是(   )；平方米的是(   )平方米； (   )是的。 5. 6.小华要做道口算题，两分钟做了这些口算题的，第三分钟他应从第(   )道口算题做起。 二、选择题 7.个的和是(   )。 A. B. C. D. 8.比它的多(   )。 A. B. C. D. 9.下列算式中，(   )与的结果不同。 A. B. C. D. 10.下图中大长方形的面积是，那么双阴影部分的面积是（ ）。 ‍ A. B. C. D.15 11.求的是多少，下面列式正确的是(   )。 A. B. C. D. 12.已知，里应填(   )。 A. B. C. D.不确定 13.下列问题中，不能用解决的是(   )。 A.？ B.琪琪有块饼干，是乐乐的，乐乐有多少块饼干 C.一根木头长，用了，用了多少米 D.一个苹果约重，个这样的苹果约重多少千克 三、计算题 14.画一画，涂一涂，算一算。 (1) (2) 15.计算下列各题。 ‍           ‍        ‍            四、解决问题 16.每公顷柳杉林每年可吸收的二氧化硫公顷的柳杉林每年可吸收多少吨二氧化硫？公顷呢？ 17.星湾小学九月份用电千瓦时，十月份比九月份节约了，如果节约千瓦时电就能节约元，那么十月份比九月份节省了多少元？ 18.妈妈和丽丽（周岁）都感冒了，爸爸买来了感冒冲剂，妈妈和丽丽一天分别要喝多少袋？ ‍ 参考答案 1.【答案】； 2.【答案】个 ；的 【解析】根据分数乘整数的意义可知，第一个算式表示个；根据一个数乘分数的意义可知，第二个算式表示的. 由此可得答案为：个；的 3.【答案】(1)； (2)； 4.【答案】；； 5.【答案】 6.【答案】 7.【答案】D 【解析】由题意得。 故选。 8.【答案】C 【解析】比它的多多少，先求的是，再求比多多少，即。 故选。 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】B 14.【答案】(1) (2) ‍ 15.【答案】        ‍                          16.【答案】（） ‍（） 答：公顷的柳杉林每年可吸收二氧化硫公顷的柳杉林每年可吸收二氧化硫。 17.【答案】千瓦时 ‍元 答：十月份比九月份节省了元。 18.【答案】（袋） ‍（袋） 答：妈妈一天要喝袋， 丽丽一天要喝袋。 $$