第二单元我们周围的空气单元卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元卷 一、选择题 1.2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。下列 能供给航天员呼吸的气体是() A.氧气 B.氮气 C,二氧化硫 D.氦气 2.下列有关氧气说法中，正确的是() A.氧气化学性质活泼，能够与所有物质发生反应 B.氧气的用途广泛，可以作为火箭的高能燃料 C.氧气能供给呼吸，航天员进入太空需要携带供氧装置 D.氧气能与某些物质发生氧化反应，氧化反应都会发光发热 3.下列有关催化剂的说法正确的是() A.在化学反应后其质量减小 B.在化学反应后其化学性质发生了变化 C.催化剂只能加快化学反应速率 D.一个化学反应的催化剂可能不止一种 4.实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序不正确的是() A.先检查装置的气密性，后向试管中加高锰酸钾和一团棉花 B.先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热 C.先给试管均匀加热，后集中给固体加热 D.先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯 5.空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 6.某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。 这一现象体现氧气具有的性质是 A.氧气可以支持燃烧 B.氧气的密度比空气大 C.氧气能够供给呼吸 D.氧气没有毒性 7.下列装置中，最适合用来收集氧气的是 新酒有· 8.某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出 现的情况是 A,生成氧气的量不变 B.反应速率加快，生成氧气的量不变 C,反应速率不变 D.反应速率加快，生成氧气的量增加 9.下列反应中，既不是化合反应也不是分解反应的是() A.氧化汞加势汞+氧气 B.酒精+氧气点燃水+二氧化碳 C.铁+氧气点燃四氧化三铁 D.镁+氧气点燃氧化镁 10.氧气具有助燃性，下列物质能在氧气中燃烧生成黑色固体的是 A.铁丝 B.木炭 C.硫粉 D.红磷 11.实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是() A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜 B.进入试管的导气管口应露出橡胶塞少许 C.用排空气法收集氧气时，集气瓶瓶口应向下 D.用排水法收集氧气时，导气管口应伸入集气瓶少许 12.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是() A,组装好装置后，检查装置的气密性 B,加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C。水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 二、非选择题 13.用下列物质的序号填空 A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化硫 (1)能造成酸雨的是 (2)用于急救病人的是 (3)空气中含量最多的是 (④)可用作电光源的是 14.在各项实验后面的括号中填入对应的实验现象的序号。 A.剧烈燃烧、火星四射 B.出现浓厚的白烟 C,发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体 (1)硫粉在氧气中燃烧 (2)铁丝在氧气中燃烧 (3)磷在空气中燃烧 15.将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中实 验室。用高锰酸钾取氧气的注意事项原因描述 A制取装置中试管口要略向下倾斜 B排水法收集完氧气时应先将导管移出水面 C收集氧气时，可以用排水集气法 0 D实验室要检查装置的气密性 (1)防止水沿导气管倒流进入热试管，引起试管炸裂 (2)不易溶于水，密度比空气 (3)防止装置漏气 (4)防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 16.氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下： 棉花团 I.氧气的制各： (1)图中装置一处明显的错误是 I工.氧气的收集： [实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶 中氧气的含量，重复实验3次。 [实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒， 测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。 [实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。 实验数据： 实验1 实验2 实验3 氧气的体积分数(%) 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧气的平均体积分数(%) 79.7 88.4 89.7 数据分析： (2)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取 的措施是 (3)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是