第一章 水和水的溶液5-6节溶液复习（2） -- 2023-2024学年浙教版科学八年级上册

八上科学第一章水和水的溶液5-6节溶液复习(2) 类型一饱和溶液与不饱和溶液 例1.[2021·杭州二模]下列说法中，能够说明20℃的硝酸钾溶液为饱和溶液的是 A.将20℃的硝酸钾溶液蒸发掉10g水，恢复到20℃，析出3g硝酸钾固体 B.锊20℃的硝酸钾溶液降温到10℃，析出3g硝酸钾固体 C.将3g硝酸钾固体放入20℃的硝酸钾溶液中，未溶解 D,用玻璃棒充分搅拌，溶液没有变化 例2、如图所示，向小试管的水中加入一定量的某物质后，观察到U形管中 液面左端上升、右端下降，该物质可能是() A.食盐固体B.氢氧化钠固体C.蔗糖固体D.硝酸铵固体 红墨水 例3.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料.在饮料罐的夹层中分别装入 一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是( A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.食盐 D.生石灰 例4.[2021·温州期中]已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。配制好蔗糖饱和溶 液，取一定量干烧杯中，并将其放干水槽内，刚好漂浮干水面，如图所示。 (1)在配制时，判断蔗糖溶液已经饱和的方法是 (2)向水槽中加入一定量的硝酸铵固体，烧杯中蔗糖溶液会发生什么变化？并进行简要 解释。 (3)经上述操作后，烧杯浸入水中的体积V将 (填“变大“变小”或“不变")。 类型二改变溶液浓度的方法 5.60℃时，将36g硝酸钾溶干204g水中，全部溶解后，溶液中溶质的质量分数为】 将此溶 液均分成三份。 (1)取第一份溶液，将温度升至90℃，所得溶液中溶质的质量分数为 (2)取第二份溶液，将其溶质的质量分数变为原来的两倍，需加入固体 9。(结果保留至小数点后 一位) (3)取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水」 go 6.注射用链霉素试验针的药液配制方法如下： ①把1.0g链霉素溶干水制成4.0mL溶液a; ②取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b; ③取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c; ④取0.2mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d。 由干在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看作是1g/cm3。试求： (1)溶液ā中溶质的质量分数为 (2)最终得到的试验针药液（溶液d)中溶质的质量分数为 (3)1.0g链霉秦可配制 mL试险计药液。 类型三溶解度、溶质质量分数溶液的配置 1.有M、N两种物质，20℃时20克水最多溶解5克M,60℃时100克水里最多溶解10克N。则 M、N的溶解度大小是() A.M>NB.M<NC.M=ND.无法比较 2.(2021:丽水)20C时.取一定质量的固体硝酸钾干烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入 烧杯，不断搅拌，使之充分到溶解， 实验过程如图所示。下列分析正确的是() 加25克水 加25克水 加25克水 加25克水 丙 A.甲烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液 B.丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液 1 C.乙→丙过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大温地破 D.丙→丁过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 例3.在室温下，小乐完成了如下实验.若固体A(不含结晶水)溶干水既不吸热.也不放热.且实 验过程中。不考虑水的蒸发。则下列说法正确的是( ) 加入5gA 溶液 加入5gA 溶液 加热到℃ 溶液 冷却至室温 溶液 全部溶解 ① 部分溶解 ② 全部溶解 ③ ④ 20g水 A.在室温下， 溶液①为饱和溶液 B.在t℃时，A的溶解度可能为50克 C.溶液③和溶液④的溶液质量相同 D.溶液②和溶液④的溶质质量分数相同 4如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶 液恰好为饱和状态，分析实验过程，下列说法错误的是() A.①溶液肯定是不饱和溶液 B.溶液中溶质质量的关系为：①=②>③>④ C在②→④过程中，氯化钠的质量分数始终不变 空居 适5 D.捋④烧杯中的混合物过滤后所得的滤液为饱和溶液 ⊙ @ ④ © 5.配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮干50℃时的硝酸钾的饱和溶液中（如图所示），当温 度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图 b所示的变化。 (1)由此推测出温度的改变是 (填“升温”或“降温。 (2) 同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体 (填“增多"或“减少”。 (3) 木块受到的浮力 (填“增大“或“减小”或“不变”。 解 例5 例6 30 硝酸钾 晶体 0 6 0s℃t已c温度c a 例6、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是() A.当温度为t3℃时.物质溶解度关系是A>B>C B.将A,B.C的饱和溶液从t3℃降到t2℃.溶液中均有固体析出 C.若要将N点A溶液变为M点A溶液，可恒温下加入A