1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

2023-12-07
| 23页
| 154人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

第6节 物质的分离 第1章 水和水的溶液 第2课时 其他几种常用的分离方法 2 许多地方的自来水是从河水净化而来的,你认为河水中含有什么? 不溶性杂质 可溶性杂质 微生物 想一想 1.如图所示,取一杯泥浆水,静置5分钟,观察有没有杂质沉在杯底。 2.在泥浆水中加一点明矾或活性炭,静置5分,观察泥浆水的变化,以及沉入杯底的固体颗粒大小。 静置5分钟 加明矾 静置 活动 使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。 沉淀法 (2)作用: (1)定义: 除去水中不溶性杂质。 (3)明矾和活性炭是常用的凝聚剂。 (物理变化) 水底的杂质怎么除去呢? 生活中分离颗粒和水 想一想 过滤法 (1)作用: 分离不溶性固体和液体,除去水中的不溶性杂质。 (2)制作过滤器 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 漏斗下端紧靠烧杯内壁 液面低于滤纸边缘 烧杯尖嘴紧靠玻璃棒 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧 你知道这样做的原因各是什么吗? 防止产生气泡,减慢液体流速 防止滤纸破损 防止液体不经滤纸过滤流出 防止液体溅出 防止戳破滤纸 加快滤液流下,防止滤液溅出 (3)过滤装置及操作注意事项 过 滤 指出图中的错误。 ①没有沿玻璃棒向漏斗中倾倒液体。 ②漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁。 想一想 过滤后的水最透明; 用明矾净化的水上部透明,下部有沉降物。 比较未经处理的天然水和做了不同处理的水,它们的清澈程度有什么差别? 天然水 明矾 过滤 你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体? 滤纸可以用棉布、脱脂棉等代替,漏斗可以用去底的塑料饮料瓶等代替。 你会直接饮用自来水吗?为什么? 自来水中含有氯等物质 其他可溶性杂质 煮沸 不会。 微生物 想一想 蒸馏 (1)定义: 把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法。 (2)蒸馏仪器及装置 (3)蒸馏操作注意事项 ①蒸馏烧瓶中放几粒防暴沸的小石粒。 ②蒸馏烧瓶中的液体不能少于其容积的 , 也不能多于其容积的 。 ③温度计的水银球与蒸馏烧瓶支管口相平。 ④加热时垫石棉网。 ⑤水由冷凝管下口进,上口出。 (4)纯净物 由一种物质组成的物质叫做纯净物,如蒸馏水等。 蒸馏实验 16 人们从盐田里得到的是含许多杂质的粗盐,而我们食用的盐是从粗盐中提取得来的。那么,粗盐是怎样提炼为食用盐的呢? 粗盐的提纯 (1)粗盐所含杂质 不溶性杂质 (如沙石等) 可溶性杂质 (如氯化钙、氯化镁等) (2)粗盐提纯实验 溶解 过滤 蒸发 至出现较多固体时,停止加热。 玻璃棒在实验中的作用 总结 (1)溶解时,用玻璃棒搅拌加速物质的溶解。 (2)过滤时,用玻璃棒引流,防止液体外流。 (3)蒸发时,用玻璃棒不断搅拌液体,防止局部过热而造成液滴飞溅。 (4)蒸发后,用玻璃棒转移固体。 牛刀小试 1.下列混合物可用过滤方法分离的是(  ) A.酒精和水    B.食盐和泥沙 C.矿泉水 D.铁粉和铜粉 2.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(  ) A.让滤纸边缘低于漏斗口 B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 B B 牛刀小试 3.下列物质属于纯净物的是(  ) A.洁净的空气 B.清澈的海水 C.自来水 D.蒸馏水 D 4.在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是( ) A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 B 牛刀小试 5. 河水中含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。 进水 沉淀池 沙滤池 吸附池 杀菌池 用户 (1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入_________。 (2)沙滤池可将_____________过滤除去。 明矾 不溶性杂质 课堂小结 其他几种常用的分离方法 一、沉淀 过滤 蒸馏 一贴二低三靠 (均为物理变化) 纯净物 二、粗盐的提纯 溶解 过滤 蒸发 Lavf57.41.100 Lavf57.41.100 $$

资源预览图

1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
1
1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
2
1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
3
1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
4
1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
5
1.6物质的分离 第2课时 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。