第4章 基础实验3 物质燃烧的条件课件-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

谄评协育中学 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 基础实验三：燃烧条件的探究 及分子之间有间隙的探究 分行行 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 引入实验课课 1、请各组同学试试点燃没有烛芯的蜡烛，思考蜡烛为什么 不易，点燃呢？燃烧需要哪些条件？就这个实验蜡烛不能燃烧 究竟是缺少那一个条件呢？ 2、分子之间是有间隙的，能否设计一实验方案呢？ 汤评地有中学 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 教学目标 1、能够根据实验报告册上的设计思路完成实验操作，写出 正确的实验报告。注意实验报告册上的“棉花”，改为 “纸巾”，将“木条”改为“木炭”。体验控制变量的关键 是唯一变量。 2、能够根据实验桌上的实验药品（含水），设计不同的 实验方案，并进行实验。体验控制变量思想在实验探究中的 重要意义。 3、由能模仿实验操作，到独立完成实验，注意酒精灯、镊 子、坩埚钳、滴管的使用（含清理（洗）仪器、平台、地 板，飧纳似器，要求规范、整齐、安全) 汤评协方中学 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 教学过程：请根据下列导图进行实验操作 1、燃烧需要可燃物实验设计· 实验 2、燃烧需要一定温度（达到着火点）的实验设计 实验 燃烧条件的探究© 3、燃烧需要氧气（或）空气的实验设计© 实验 4、再根据实验桌上的用品任选一个(1、2、3)设计实验。 实验 5、谈论前面蜡烛不易被点燃是差哪一个条件，是如何解决的。 测量装置的体积 分子间有间隔 分子间隔探究装置 先注入一半的水© 再注入一半的酒精 均匀混合 注重实验评价与反思 牛刀小试 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 疑惑 物质的性质决定了物质是否具有可燃性 常见的可 酒精 纸巾 煤炭 木炭 火柴 燃物 常见的非 石棉网 石灰石 玻璃仪器 水 可然物 不可常见 铁 氯化钠 氨气 镁 铝 的可燃物 特别注意： 铁丝在空气中不能燃烧，但铁粉却能在能够燃烧， 说明什么道理？ 飞谒评协育中学 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 疑惑2 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 不同的可燃物着火点不同。同一种可燃物条件改变了着火点也会改变，在同一条件下着火点不会改 变 常见的可燃物 含量多的酒精 干纸巾 小颗粒煤炭( 小木条（与氧 铁粉（与氧气 小颗粒木炭( (与氧气接触面 与氧气接触面 气接触面积 接触面积大) 疏松多孔结 积大) 积大) 大) 构) 易燃 易燃 易燃 易燃 易燃 易燃 含量少的酒精 湿纸巾（环境 大颗粒煤炭 粗木棒 铁丝 大颗粒木炭 改变了，增加 了加热成本， 延长了加热时 间。 不易燃 不易燃 不易燃 不易燃 不易燃 易燃 潭协育中学 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 实验目的是什么 所选药品是什么，反应 药品状态是什么样子的 安全吗？环保吗？操作 需要什么条件 要不要控制 是否正确？如何处理？ 需要可燃物 选取可燃物、非可燃物 不作要求 在酒精灯上灼烧，看看 各1种 谁燃烧 需要温度 选取不同的可燃物或同 形状、大小基本相同 在酒精灯上灼烧，看谁 种可燃物但处于不同环 先燃烧 境或状态 需要空气 选取1种可燃物 形状、大小基本相同 一个不密闭，一个在密闭， 看看谁先熄灭。 源协育中 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 心抖音 抖音号：Kexueyuzhou01 疑惑3 这可能是你第一次看到如此近距离 海底火箭发射 协力进取育人弘毅 Meitan Xieyu Middle School 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色的氧化物。对比铁丝在空气中不能然烧，而在 氧气中能剧烈然烧的事实，某同学得出的先列结论不正确的是() A、纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁 B、相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同 C、有些物质燃烧时温度不需要达到着火点 D、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一