11 牛郎织女(二)（课件）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 11 牛郎侄女(二) 你观察过夜晚的天空吗？ 上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，认识了织女，并和她结为夫妻，为什么他们会被银河隔开呢？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 课程导入 同学们，你们知道什么是民间故事吗？ 民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加润色、提升的一种文学形式民间故事，大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。 四大民间故事：《孟姜女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 初读课文 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 节俭 皇帝 依偎 衰老 珊瑚礁 竹筐 拗不过 niù jiǎn huánɡ wēi shuāi shān hú jiāo kuānɡ 我会认 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 偎在 衰老 泰山 珊瑚 竹筐 拗不过 拗不过 珊瑚礁 衰老 节俭 竹筐 皇帝 喜鹊搭桥 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 学生字词 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 整体感知 默读课文 ，用自己的话说一说课文先写了什么、是怎么发展的、结局如何。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 挑 挑选 挑战 tiāo tiǎo 多音字 拗 niù 执拗 ào 拗口 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没法告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。 交代织女发愁的原因，也为后文写王母娘娘抓走织女埋下伏笔。 织女为什么事情而发愁呢？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 · 品读课文 · 这一自然段，为什么人们会有这样的想法？ 　　每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 牛郎去喂牛时发什么了什么事？ 一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪:“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。 表示说话断断续续 没说完 为下文牛郎披上牛皮飞上天空埋下伏笔。 老牛至死都不忘报恩，有情有义。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 · 品读课文 · 第8自然段：喜鹊搭桥，七夕相会。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 王母娘娘用手指着织女，怒气冲冲地说“织女，你这个不听话的东西，快点跟我回天庭去！”织女摇了摇头，坚决地说“我不！我不！”王母娘娘见织女不听劝，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳害怕地叫了一句“娘亲”。王母娘娘见状狠狠一推，把孩子推到在地。她就带着织女一齐飞起来了。 角色扮演 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 · 品读课文 · 根据每段的主要内容，用自己的话讲讲这个故事。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 得知织女下凡的事情后，王母娘娘是什么反应？ 她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。 织女 天上的仙女 牛郎 普通的放牛郎 地位悬殊 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。 说明王母娘娘抓回织女的决心非常大。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 · 品读课文 · 读完这篇民间故事，说说你对故事中的各个人物的认识和评价。 牛郎：_____________________________________________ 织女：_____________________________________________ 王母娘娘：_________________________________________ 善良勤劳，富有爱心，勇于追求幸福 美丽善良，心灵手巧，追求自由，有抗争精神 心狠手辣，残暴专制 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。 说明织女刚离开不久，也可以看出织女的