3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.2 做更好的自己 教学目标 1，知道积极接纳自我是理性和智慧的选择； 2，学会欣赏自己； 3，掌握做更好的自己的要求 1.为什么要接纳与欣赏自己？ ★2.怎样接纳自己? ★3.怎样欣赏自己? ★4.怎样做更好的自己？ 自主学习 知识在线 Part 1 接纳与欣赏自己 合作探究 探究一：学会接纳自己 “世界上没有完全相同的两片树叶” ——德国哲学家莱布尼茨 这两句话给我们什么启示？ 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有 完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己 的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 合作探究 故事启发：渔夫的珍珠 一个渔夫从海里得到一颗大珍珠，他欣喜若狂，可拿到家里一看，他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便试图去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。 这则寓言故事告诉我们在生活中应该如何对待自己？ 思考：你赞同哪个同学的看法？请说明理由。 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，善于向他人学习、与他人合作。 探究与分享 骄傲自大、目中无人 不能发展自己 做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用更改理性的心态对待他人的评价。 如何接纳和欣赏自己？ 1、我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 2、接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 3、我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力、自己为他人奉献。 4、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，善于向他人学习，与他人合作。 二、我要飞得更高 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞的更高、更远，做更好的自己。 杨振宁在美国留学时开始研究实验物理，可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩，反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”，后来，杨振宁开始从事理论物理方面的研究，杨振宁如鱼得水，在这一领域取得了突出的成就，并且获得了诺贝尔奖，一举成为举世瞩目的理论物理学家，杨振宁扬长避短，善于发挥自己的优势，使他铸就了人生的辉煌。 尺有所长，寸有所短。启示我们怎样才能做更好的自己？ 阅读下面材料，思考：杨振宁是如何铸就人生的辉煌的？ 1、做更好的自己，就要扬长避短。 “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 使用人的长处,做事就没有不成功的;避开人的短处,世上就没有可废弃的人才。 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 “梅花优于香，桃花优于色。” 瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。 三国时期，周处被乡里认为是和大蛟、白额虎同列的三害，周处杀死蛟虎后，却得知自己是最被乡里所忧虑的，因此找到陆云决定改过自新，最终成为一代忠臣！ 周处“知错能改，善莫大焉”的故事告诉我们，怎样才能做更好的自己？ 2、做更好的自己，需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 只要坚持不懈，力量虽小也能守成艰难的事情。 有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。——巴尔扎克 世人缺乏的是毅力，而非气力。--雨果 改正缺点的方法 具体描述自己的缺点; 从最容易改正的缺点开始。 运用自己以前改正缺点的成功经验。 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 请一个自己信任的人来协助。 在公开场合做出改正缺点的承诺。 方法与技能： 据科学家研究，正常人的脑细胞约140亿～150亿个，但可能只有不足10%被开发利用，其余大部分在休眠状态，更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠，甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。世界公认的最伟大的科学家之一是爱因斯坦，而爱因斯坦的大脑也没有完全被利用，仅仅被利用了20%。 阅读下面材料，思考：怎样才能做更好的自己？ 3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 怎样才能不断激发自己的潜能？ 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 通过积极合作，与他人共同完成任务 相关链接： 潜能，是一个人身体，心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。 我们可以通过发展自己多方面的智能来开放潜能。 美国心理学