内容正文:
2.5等腰三角形的轴对称性
(第1课时)
温故知新
我们小学学过了等腰三角形,你对它有什么认识?
等腰三角形的定义是什么?
水顶角
有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,
腰
相等的两边叫
腰
另一边叫
底角
两腰的夹角叫
腰和底边的夹角叫
底边
新知探究
如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部
分,再把它展开,得到的△ABC有什么特点?
等装三角年的州质
B
日开在的里
AB=AC
等腰三角形
新知探究
两个底角相等
AD为底边BCAD为底边
AD为顶角
上的中线
BC上的高
∠BAC的平分线
重合的线段
重合的角
由此你能概括出等腰三角形的性质吗?
新知探究
等腰三角形的性质
性质1等腰三角形的两个底角相等:
性质2
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线
底边上的高相互重合。
利用实验的方法我们发现并概括出等腰三角形的性质1和性
质2,你能通过严格的逻辑推理证明这个结论吗?
新知探究
求证:等腰三角形的两个底角相等。
已知:△ABC中,AB=AC,
求证:∠B=∠C.
B
可以运用全等三
如何证明两个
角形的性质对应
角相等呢?
角相等”来证
思考:如何构造两个全等的三角形?
新知探究
性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)
求证:等腰三角形的两个底角相等。
A
E
习
你能结合性质1中的三种不同证明方法证明性质2吗?
几何语言表示:
在△ABC中
还有其他方法吗?
.'AB=AC
方法二:作顶角平分线
∴.∠B=∠C(等边对等角)
方法三:作底边上的高
性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高
相互重合(简写成三线合一”)
。
已知:如图,在△ABC中,AB=AC
求证:∠B=∠C
方法一:作底边上的中线
方法二:作顶角的平分线
方法三:作底边上的高
证日·.chh△代4n
江职.作DCh上的宣AD,
B
知一线得二线
900
“三线合一”可以帮助我们解决线段的垂直、相等
以及角的相等问题
AD=AD
AD-AD
.△ADB≌△ADC(SSS)
..△ADB≌△ADC(SAS).
..RtADBRtADC (HL)
∴∠B=∠C
,∠B=∠C.
.∠B=∠C
.∠ADB=∠ADC
∴,∠ADB=∠ADC
..BD=CD
∠BAD=∠CAD
BD-CD
∠BAD=∠CAD
即AD是郢C边上的高,
即AD是郢C边上的高
即AD是BC边上的中线,
也是∠BAC的平分线
也是郢C边上的中线
也是∠BAC的平分线
性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边
上的高相互重合(三线合一)·
A
几何语言:如图,在△ABC中,
2
.AB=AC,∠1=∠2(已知)
∴.BD=CD,AD⊥BC(等腰三角形三线合一)
.AB=AC,BD=CD(已知),
B
∴.∠1=∠2,AD⊥BC(等腰三角形三线合一)
.AB=AC,AD⊥BC(已知),
∴.BD=CD,∠1=∠2(等腰三角形三线合一)
新知探究
在等腰三角形性质的探索过程和证明过程中,“折痕”、“辅助线”发挥
了非常重要的作用。由此你能发现等腰三角形有什么特征?
等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(底边上的高,顶角平
分线)所在的直线就是它的对称轴。
①作△ABC底边上的中线AD
等腰三角形常见辅助线:
②作△ABC底边上的高AD
③作顶角的平分线AD