内容正文:
广西壮族自治区河池市宜州区2022-2023学年七年级下学期期末
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,试卷满分为75分,考试用时60分钟。
2.考生必须在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题
一、选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出并用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑。每小题2分,共36分)
1. 习近平主席在2023年新年贺词中提到:“年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代、不负华年。”这启示我们青少年应该( )
A. 青春奋发向上,一心学习心无旁骛 B. 放飞自我,敢想敢做,不受他人约束
C. 绝不宽容自己,务必做到十全十美 D. 珍惜青春,努力奋斗,奠定人生基础
2. 2022“感动中国”年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他的事迹启示我们青年学生应( )
A. 自强不息,实现人生价值 B. 自立自信,摆脱家人束缚
C. 奉献社会,放弃个人理想 D. 止于至善,养成自省习惯
3. 下列情境中属于正确处理人际关系的是( )
A. 小维认为小鹏是自己的好朋友,不允许小鹏与其他朋友交往
B. 小敏和男同桌小智互相学习,在相处时言谈得当、举止得体
C 小马课堂上发现老师讲错了一道题,立刻打断老师大声指出
D. 小梅在网上刚认识了一名很聊得来的网友,便决定与其见面
4. 每年的5月8日是“世界微笑日”,我市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们( )
A. 要学会消除情绪对自己的影响 B. 要学会调节情绪,做情绪的主人
C. 只有积极情绪才会有好处 D. 表达情绪不利于人的身心健康
5. 我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这表明( )
A. 情感与我们的想象力、创造力无关
B. 情感反映着我们对人和事的态度、观念
C. 在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
D. 情感影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动
6. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决赛后他掩面而泣,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事,下列适合作为报道标题是( )
A. 珍爱生命 舞动人生 B. 调节情绪 独立成长
C. 不遇挫折 难以成功 D. 集体帮扶 温暖人心
7. “只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”伟大革命家马克思和恩格斯的这句话告诉我们( )
A. 个人离不开集体,集体的力量是强大的,融入集体有助于我们不断进步
B. 集体离不开个人,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C. 个人利益与集体利益本质上是一致的,二者不会发生冲突
D. 坚持集体主义,反对个人利益才能抑有个人自由
8. 2022年12月4日,神舟十四号“出差三人组”回家,“北京明白”高健再次上线,北京航空航天飞行控制中心多次报告“北京明白”,使得“北京明白到底明白了什么”冲上热搜。一句简单的“北京明白”背后,其实是发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力,大家的有力支持,才是“北京明白”的底气所在。这启示我们( )
A. 集体力量的大小取决于成员数量的多少
B. 合作需要发挥个人作用,提倡个人英雄主义
C 集体要有战斗力,每个人就不能考虑个人利益
D. 集体力量来源于成员的共同目标和团结协作
9. 下表是初中生的“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是( )
冲突事件
班级要求
“我”的诉求
“我”的处理方法
上课时,“我”到教室后面拿学习辅导书
课堂要遵守纪律,不得随意下位
需要用辅导书,提高学习效率
被老师点名批评后,在教室大喊大叫
A. 抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐
B. 找恰当理由坐下,不表现出生气、不满等负面情绪
C. 服从班集体的要求,自觉地接受老师的批评和建议
D. 与老师据理力争,甚至迫使老师让步满足自己诉求
10. 我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色, 承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要( )
①将自身利益置于集体利益之上
②坚持小团体主义,讲江湖义气
③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活
④自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集