8 冀中的地道战（课件）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 8 冀中的地道战 情境导入 同学们看过《地雷战》《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。   走近作者 周而复（1914—2004）原名周祖式，著名作家、书法家，曾任文化部副部长，中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问。 文学成就 作品曾获中宣部“五个一”工程文学奖。许多名篇被收入教科书和拍摄成影视剧。 《西流水的孩子们》《白求恩大夫》 《高原短曲》《上海的早晨》等。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 学习新知 1.初读课文，学习课文中的生字新词。 　　 2. 理清课文顺序。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 检查预习 交流阅读过程中产生的问题。 什么是地道战？为什么要进行地道战？ 说说你最感兴趣的部分？ 预习时有不懂的地方，批注交流。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 我会认 qīn lüè qiū xiàn chà ɡuǎi 任 丘 侵 略 陷 坑 岔 道 拐 弯 堡 垒 bǎo 搁 东 西 ɡē 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 任 rén rèn 任丘 任务 踏 tā 踏实 tà 踏步 ◇他这个人做事脚踏（tà）实地，给人踏（tā）实的感觉。 多音字 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 写地道战产生的历史原因。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 “冀”是河北的别称。“冀中”是河北省的中部平原。 在抗日战争时期，冀中平原是中国共产党领导人民抗击日军的重要战场。地道战，是冀中人民创造的十分巧妙的对敌斗争方式。走进这篇课文，重温冀中人民艰苦卓绝的地道战的光辉事迹吧。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 说起地道战，简直是个奇迹。 这句话在文中有什么作用？ 总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。 惊叹、赞美 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，八里一堡，想搞垮我们的人民武装，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 突出说明地道的式样多，地方隐藏的特点。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 敌 人 想方设法破坏 火 攻 毒气攻 水 攻 其他毒辣的法子 冀中人民 妙法防备 土和沙来灭火 孑口上装吊板 跟枯井暗沟相连 转移到旁的村子去 防 御 奇 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过。地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 高度适宜 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 “无线电”“有线电”形象地说明了地道的通讯联络方法。突出了冀中人民的聪明才智。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 安全、牢靠 地道构造齐全、容量大 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 无线电技术是通过无线电波传播信号的技术。无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信 息加载于。无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。 无线电技术 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。 可短期居住；有隐藏的气孔，有阳光。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行