第7课 分支结构 课件 -2023-2024学年浙教版（2023）五年级上册信息科技同步教学

第7课 分支结构 学习内容 用分支结构解决问题 分支结构 探 索 生活中很多时候需要做出选择或判断:如果下雨，出门需要带伞;如果遇到红灯，就要停止通行:如果轮到班级值日，就要提早到校:出行时购买车票，需要按规定选择票型。你还能举出类似的生活例子吗? 建 构 分支结构是一种基本的算法结构，其特点是依据条件选择执行路径。 一、认识分支结构 分支结构是根据一定的条件做出判断，再选择相应路径的结构。分支结构在执行时依据条件选择执行路径。可以用“如果......那么......”这样的句式来表述分支结构，如“如果看到红灯，那么停止通行；如果看到绿灯，那么通行”。 分支结构中的判断条件可以根据需要进行设定。算法执行时，根据条件计算的结果选择不同的路径，如果条件为真，那么执行相应的指令，否则不执行任何指令。 一、认识分支结构 二、用流程图表示分支结构 分支结构中一般都有特定的条件，当条件成立时执行一定的事件，设计算法时需要认真思考判断条件。在流程图中，判断框“ ”中的内容表示分支结构的判断条件。算法执行时，将根据条件是否成立来选择执行的路径。例如，根据购票规则，输入年龄判断是否需要买票，流程图如下: 二、用流程图表示分支结构 想一想 请同学们想一想刚才提到的分支结构中的“判断条件”是如何确定的? 三、验证分支结构 可以用计算机程序来验证解决问题时的判断条件是否准确，通过运行程序查看是否可以输出预期结果。 想一想 读一读上述程序，若输入的“nianling”的值是“5”，会输出什么结果? 练 习 根据购票规则，尝试修改本课所提供的“是否免票”算法，实现:输入的年龄是“6”时，输出“购买车票”。 谢谢！ $$