条件形と、たら、ば、なら讲义-2023-2024学年高二日语复习

高二日语四大条件形 一、Vたら/Aたら/Nだったら 基本含义：如果（要是）…的话；…之后；…，结果 前项为后项的假定条件，前项成立后项才能成立。 接续：V,A1,A2,N的简体过去式+ら ①确定条件：表示前项先发生，再进行后项动作（焦点），后项经常是表达说话人的意志、想法、意见、劝导等的句子。翻译：“要是/如果~~~的话，就~~~” 1）仕事が終わったら、飲みに行こう。 工作结束后去喝酒吧。 2）日本に着いたら、電話をください。 到日本后，请给我打电话。 3）もし忙しかったら、また今度行きましょう。　如果忙的话，就下次再去吧。 4）夏休みになったら、国に帰ります。 〜よう，〜たい，〜なさい，〜てください，~ましょう、つもりです ②表示假定条件。假设前项实现的前提下去做后项或发生后项情况。常与もし搭配。　　　　　翻译：“如果~~~的话，就~~~” 1）もし忙しかったら、また今度行きましょう。　如果忙的话，就下次再去吧。 2）暗かったら、電気をつけてください。　　　　如果暗的话，就把灯开了。 3）天気がよかったら、日帰り旅行に行きます。如果天气好，就去一日游。 4）明日雨だったら、家で本を読みたいと思います。如果明天下雨，我想在家看书。 ③表示契机，意外发现。后项一般为过去式。（～たら，～た） 表示新的发现，或用于描述意外的情况。含有吃惊，意外等语气。 翻译：“~~~后（发现/发生了~~~）” 1）朝起きたら、花が咲いた。　 早上一起来，发现花开了。 2）空港に着いたら、友達が迎えに来ていました。到机场后，发现朋友来接我了。 3）駅を出たら、雪が降り始めた。 一出车站，发现开始下雪了。 ▲常用句型： ～たらいい A）表建议 1）どうしたらいいですか。　怎么办才好呢？怎么做好呢？ 2）日本語が難しくて、よく聞いても分かりません。どうしたらいいですか。 3）勉強で分わらないことは、先輩に聞いたらいいです。 ～たらどうですか。 1）勉強で分わらないことは、先輩に聞いたらどうですか。问问学长怎么样？ B）表期望： 1）先生が来たらいいのに。老师要是来就好了 二、简体现在时+と、~~~ 基本含义：表示条件 “一~~~就~~~”，强调必然性 接续：V,A1,A2,N的简体现在时+と ①“必然”性质的假定，（只要前项发生，后项必然（一定）发生。） 恒常性状态，真理，反复性状态，习惯等，可以理解为“一~~~就~~~” “说明书、说明，恒常状态” 1）このボタンを押すと、電源が入ります。 “真理、自然、客观规律” 2）春になると、桜が咲き始めます。 3）食べ物を食べないと、人間は生きることができません。 习惯性动作：只要・・・就一定会做某事 4）わたしは、その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。 5）私は夏になると、水泳をします。 ②做完前项后，突然发生（发现）了~~~， 意外情况，翻译：“一~~~就发生（发现）了~~~”，后项一般用过去式、此用法等于“たら③” 1）窓を開けると、美しい海が見えました。一打开窗户就能看到美丽的大海。 2）ドアを開けると、猫が突然に飛び入りました。一打开门，猫就突然跳了进来。 3）家に着くと、友達が来ました。　一到家朋友就来了。 ③做完某事后紧接着做了其他事，表示同一主语连续不停地进行两个动作。常与すぐ搭配使用。翻译：一…立即… 1）李さんは部屋に入ると、宿題をやり始めました。小李一进房间就开始写作业了。 2）私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみました。我一听到那个声音就立马出去看了。 3）先生は教室に入ると、授業を始めました。老师一进教室就开始上课。 ④表示困难和警告。 1)勉強しないと、何もできません。如果不学习就什么都做不了。 2)お金がないと、困ります。没钱就很困扰。 ▲“一……就……”，强调必然性事实，这一特性决定了其后项无法使用命令，请求，愿望，劝诱等表达。 春になると、 　　　　　　× 山へ遊びに行こう。　　 [劝诱] 　　　　　　× 山へ遊びに行きたい。　　[愿望] 　　　　　 √ きれいな花が咲きます。 [必然性] 三、Vば/Aば/Nば 基本含义：如果……,表示假定条件，即如果前一事项发生，后一事项就会成立。 接续：V1：词尾う段变え段+ば，V2：直接去る+れば， V3：する すれば 来る くれば A1：直接去い+ければ A2/N：词干+なら（ば）・であれば 否定：V，A1，A2,N的简体否定形的ない变なければ ①确定条件，前一事项成立，就会自然出现后一事项。多用于叙述可重复性的一般性事实、客观规律、真理谚语等。相当于と①。 后项一般不能使用“请求，命令，意志，打算，希望”等表达。翻译