4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 第四课 友谊与成长同行 4.1和朋友在一起 赠汪伦 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。 这首诗表达的是什么情感？ 友谊 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 1、朋友圈的变化 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不会。如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2. 经常梳理朋友圈的意义 友谊的力量 02 启示录 ①朋友对一个人的影响很大, 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 启示录 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。P41 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。P42 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43 课堂笔记 2.朋友对我们的影响是什么？（友谊具有怎样的力量？） 善交益友，不交损友。 损友： 1、损友的特点：在不知不觉中用不良的东西影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上的倒退，严重者甚至使你走上邪路。 2、与损友的友谊是低品质的友谊。 所谓“损友”指对自己产生不良影响的朋友。例如：猪朋狗友、讲究哥们义气的朋友等等。 孔子曰：“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。” ----- 《论语•季氏篇》 益者三友 影响方面 友 直 （正直的人） 品行上 友 谅 （诚实守信的人） 责任心 友 多 闻 （见识广的人） 知识上 孔子说：“有益的朋友有三种，结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。” 1、下面是小丽绘制的人际交往变化图。从图中你获取的信息有 （ ） ①我们的交往范围在不断缩小， 朋友关系不再那么亲密 ②我们的朋友圈在不断扩大 ③我们的交往范围在不断扩大 ④随着年龄的增长，我们的交往 活动内容没有什么变化 A、①④ B、 ②③ C、③④ D、 ①② B 、 同伴交往 家庭 交往 学校交往 社会交往 2、能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生幸运。与这句话语义接近的谚语时 （ ） A.酒逢知己千杯少 B.人生得一知己足矣 C.君子之交淡如水 D. 朋友无远近，万里尚为邻 B 3、长大，意味着什么？外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。这是因为我们对（ ） A.友情有了渴望 B.自立有了渴望 C.长大有了渴望 D.独立有了渴望 A $$