3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 维护秩序 请同学们在5分钟之内阅读完教材P22-25页的内容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 课堂预习 1、社会秩序的含义、分类、作用？ 2、社会规则的含义、分类？ 3、社会规则的作用（或社会秩序与社会规则的关系？） 社会生活有秩序 01 感受秩序之美： 摆放整齐的车辆 队列整齐的学生 有序排队的乘客 思考：什么是社会秩序？ 1、社会秩序的含义及种类 含 义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种 类 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 2、思考：结合每周五我们校门口停车的混乱状况会造成哪些影响？你认为应如何改变这种混乱的状态？ 《北京小学生吐槽学校门前交通混乱》 合作探究一 （1）影响？ ①影响学生正常的放学，容易出现安全隐患； ②容易引发人们之间的矛盾；③交通堵塞，导致交通事故； ④将会降低社会运行效率，提高社会管理成本。 （2）如何改变？ ①交警维持交通秩序； ②学校制定相关规则，安排不同年级分时段放学； ③来接孩子的家长遵守交通规则、维护秩序，在路边等候孩子；④学生有序排队出校门等 社会正常运行需要秩序 ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要 避免混乱、减少障碍、化解矛盾， 提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？） 视频：暴力乱港 香 港 变 化 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境（个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 繁华的街道、静谧的山水让人心神向往 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？） ①社会正常运行需要秩序 （社会层面） ②社会秩序是 人民安居乐业 的保障 （个人层面） 2.社会秩序的作用 02 维护秩序靠规则 社会中的规则 1、禁止车辆闯红灯 2、子女承担赡养父母的义务 3、禁止工厂排放废气废水 4、禁止吸毒 法律 生活中你知道的规则还有哪些？ 校园中的规则 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、考试中不能作弊 纪律 生活中你知道的规则还有哪些？ 生活中的规则 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 5、不随地吐痰 道德 生活中你知道的规则还有哪些？ （1） 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的。 （2）分类 道德 纪律 法律 （靠舆论、信念、风俗习惯起作用） （局部适用） （对全体成员具有普 遍约束力） 1.社会规则 思考：“一米线”的设置明确了什么？ ①社会规则明确社会秩序的内容。P25 D2 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米，越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。 思考：此新闻说明社会规则有什么作用？ ②社会规则保障社会秩序的实现。P25 D3 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有纪律、法律等强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。 4、社会规则的作用 社会规则明确了社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 处罚 强制性 手段 法律 纪律 非强制性手段 道德 风俗 社会秩序的含义和分类 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会规则的含义和钟乐鸥 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 课堂小结 1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ） A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停