内容正文:
据政时。一-
摄文五年农·上乐
6.下列美于课文内容的说法有误的项是()
A.一桂花找开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻稻,没有不浸在佳花香里
第一单元达标测试
的“这句请中的“浸字写出了柱花的香气沫郁
@时国:0的
墨落分:1
B,《落花生)一文中,父亲借花生告诉“我们”的道理是:人要做有用的人,不要做只讲体
面,面对别人没有好处的人
一按要求完成下列练习。(10分引
C(珍珠鸟》一文中有很多语句都指可了缘珠乌的可爱,表站了“我”对珍珠鸟的喜爱之情
1看排音,写字词。(7分)
D.这下,我可乐了,帮大人抱看柱花树,使动地招,”“我碱君:·阿!真像下用,好香的屑
外0(
)ten fo
)我和弟弟在后元的b加m0(
)田里种
呼!'“这几句话表现了“我”小时候耀桂花的乐煙,也表达了“我“对挂花的怀念
花生,我们又是(
)钟,又是00shuf(
》,最后收获了不今花生
三按要求完成句子炼习。(了分]
花生可以zh的心u(
),面我最期特的是龙化生做成的g心的g(
L悬据“翻和“的不司意思造句。(4分)
2用“然”字组成不月的同语填空。(3分》
(1门(气候)不冷不热:
(1)没过几个月,我们弟儿个种的花生
)收孩了
(2(性情,态度,言语等》不严后,不相暴,使人感到亲切
(2)过不多久,{
)有一个更小的脑袋从叶间探出来
(3)我担头看,这小家伙{
)队在我的肩头磨着了
2品读请句,并做堰。{3分)
合凳色来的配合,身程的大小,一切都接道宜,白裤太大而球生建,甲使如静红的来
二将正确若案的序号填在括号里,(12分】
鸳浅灰色的芒鉴,也觉挥大了一些,而且大不寻常了
【,下列加点学的读音有误的一项是(
这段话运用
的整静手法来情写事物的特点,请用这种修辞手法,补全下列
A复位(nu0》
银验(0n)
B华好{sh)
享受(X0rg】
句于
C.陪伴(e)
雏鸟(chu)
D.垂整(mn)
杭州(homg)
这平铺着的绿色的潭水着实可爱,与它醇人的阑色相比,
2.下列加点字的误音与其他选项不同的是(
A等特
B.待业
C待会儿
D,严阵以待
四根需课文内客填空。8分)
3,下到句子中关联词语使用不当的一项是(
1.《白置》一文先总写白段是“
”,接着捐给了
A只要观若奋斗,不懈努力,伟大的中国梦或一定能实现
三辐图,体现了白雾的前味,最后总结全文,表
B.因为人生复哲,所以现们费珍普生命,充分利用时间来实现自己的理想:
达了作者对白鹭的
之情。
C铜牛之所以能爬上金字账,是因为它坚持不解
2《落花生)一文按租事情的发展聊序,围谈“落花生”纸次写了
.瓦然母巅看天上布涛阴云,知道台风要来了,就叫大家提前都柱花
四落分内容,其中主婴写了“议花生”,通过人
4,下列句子的意恩与其他选项不同的是()
物之间的对话.写出了花生
A白网本身不就是一首很优美的歌玛?压白常本身就是一首很优美的散
的特点
C.白鸾本身不是一首礼优美的歌
D.白魔本身难道不是一首很优美的款吗?
3《柱花周)表达了作者对放乡和亲人的
之替及对童年美好生话的
之情
5.下列对语爱的主夏信意提取最完整的一珠是(》
4.·垂故清落。
居高声自远
”这首诗的名
蟹身上的甲走就像一项古经的帽子:美公蟹的柯子上隐的可见人面般的花就!大暖
字是(
》,作者是
赞的帽子四角方方的,好像一块正离干:梭干蟹的帽子两城史火的,好橡然市的趁千:季
五口语交泰。(7分)
赁的帽子,像年个皮味…真受形形色色,无奇不有。
讨论课上,大家就“制定班纸公约“展开了一系列讨论,请你把下面的对话补充完整
A.量身上的甲壳像四角方方的帽子。B.关公玺、大取蟹校子金,季蟹的甲壳花纹利
老师:班圾公的是同学们具同制定,认可的规则。制定班圾公的,可以营迹良好的学习
C,显身上的甲壳有花纹
D.蟹身上的甲壳形形色色,无奇不有
环境.建设团结友爱的班集体。同学道如何制定班级公约马?
=5-
国丽:首先要提出班级建设的目标。然后根据
,是出自已认为比
循了一怀花雕透一料,陶醉于机叶库鲜地的色划,流连应道有时,他们还会中量减芳,令转作
较重装的公约内容,并分组时论,形成小组意见
硫,我或浸有这拜用散的推兴,但我也爱枫十叶,授有别的,爽直一流儿就,就是因为地红!
奇奇:最后小组汇报讨论诘果,全班表决,形戒
欣冬之交,正是吃罗卜的时候。夜晚的新头,常常传桌“萝卜茶梨”的清碗叫专声,引
老师:同学们说得限对。你们想制定碍些打面的责级公的死?
青导不得不去买一个安会。萝下有“红到心”的别称,了光它的内心是不是虹的,还得等到
朵染:我想定学月力面的班级公约。
N开之后才见分硫。这辱里妊得上姐叶。制叶是那名直是、席么毫不格特地展现自己的色
阳阳:我想州定纪缘方面的班授公约
制权成于红,红得有气战。
亮亮:我想削定卫生方面的班