内容正文:
妈政所整。一
福文六年级·上所
5.下判对句子运用的描写方法判断有误的一项是(》
A.马室玉嗖的一声拔出手篇弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向位人。〔时作描)
第二单元达标测试
B,我又看了看伏在不远处的罪少云,他也全身伪装,隐版得很好,(动作情写》
0名试时月,1nn0钟
圈落分,1nn0
C,广场上千万靠灯静静地照帽着周国的索伟建筑.令人心头光明面又温暇。(环境精写)
D.色们回头望里还在向上爬的傲人.粒上露出性利的言悦。(.心建描写)
一按要求完成下列练习。(12分】
三按要求完成句子练习。〔9分)
【,将下面的句子工整,滑庄地抄写在横格里。《4分)
1.用简清的语言概其下面一句话
毛主志在群众一车又一阵的掌声中宜置读中央人政府的公告。
红军队伍走进草地深处,缺酿的情况
越来禧严重。航战威助着句个人的生命
2.注意加点的部分,用相同的修辞乎法协写句子。
2.根据拼音和语境写词语。《6分)
悬初是全场肃蓉,只所见地声和乐曲声,只所见饵(和其他许多掏帜飘排的声音
(1》宋学义把路调0n(
》.个图.使出浑身的力气把幼!mn《
)拐向日
3.厘样子写句子,用其准词语代督说”
kou
1
清明节前的一个装上,我又漫壶在广场上,忽然背后按来一声资叹:“多好啊!”
(2)当毛主席知u0nb0(
)中华人民共和国中央人民zhag柏(
》成立时,
人群中00径(
)出热烈的掌声
3,用V“戴出句中加点字的正确读青。(2分)
四根据所学知识完成练习,(8分引
1.《七律,长征)这首诗是围绕“
”这两如最开
(1)那个-脸横(heng heng)肉的汉附才还挺密横(heng heng),见到民警就曹了
叙事抒情的。诗中,”
”和大渡河是“万水”的代表,
"和
暑
(2)我墙抹伤了手槽,妈妈期{b的rgb6ng)看检给我蝶上了带(beng b的ng)带
”是”千山”的代表。整首诗我通了红军战士
三将正确答案的序号填在括号里。(10分)
精神
1,下到血点字注者有误的一项是(》
2.银据(狼山五壮十)填一填
A透宽(w)
B.豫皖苏(w0n》
C周歼战(qan)
D.瑰(cn】
接受任务→司
}→(
)+(
2,下列同语书写全部正确的一项是(
→筑下悬崖
A扶宗险要
阴定
北栏秤
制皮
瞻种
3.(国大典)是按琳群众人场
-宜都中华人民共和国中央人民政府成
C,没步度河
距南
D,山辉
水要
艳望
立一
一置读公告
”的颗序写的,表达了人民
3.下列词语的感情色彩与其他已项不同的一项是()
A全棉贯佳
B,易首园肉
C气壮山河
D,贪生帕死
4.那位驻守边经的战士在接受采访时引用李翔的话说:“·相条通土,
4.下列加点词谱使用不恰当的一项是{
,我们一定为阻国站好岗,成好销守好边。”
A改革并放质天动地的成就,令世人漏日。
五口语交际。(5分)
B.能容延神到山味深处,两边都是星岸绝柴
老师正在带同学们图饶演讲”薇开讨论。请你把下列对话补充觉整
C段人斩句段铁地怒呢:“再不交代,我就枪凳保”
小培:演牌时,首先需要选释话题,然后根据演讲的内容,拟定一个题目
D.我们论须西卧看.动不动,一声纸低的骏嫩或者轻地签一下礼,都可能被敌人爱爱
我:剑知选择“读书”作为演件的话题.可以取愿目为”
-10-
老师:型做好演博,还菱可好演许稿。什么样的演博销才有说服力死?
有式器一木升火,忙地声。杀声,蜜时间震动山谷二连批任宽士队,22位英维拿着植
我:
险,香着马刀。雪着手棉诈,冒看敌人密集的枪弹,旱看铁链向对岸冲去。罪在袍们后面的
小优:演博附想要表现得更射,还要语倒适当,姿态大方
是三建,战士们除了武器,每人零一块木风,一地偷进一边城桥
老师:谁有要补充的吗
炙去队刚刚冲鲜对痒,敌人规武起火桌,桥头立到被大文包国了。在这千绮一发的时
我
到,传来了团长和童委的城声:“同志打!为了党的事业,为了兼东的肚利,冲牙!”装草红
六阅读理解。(2站分】
听到念的受至,更加存不顾身,指持一餐地穿其篇息大北,冲业城去,和域里的做人是开了
(一)课内阅使。(9分)
维烈的提平激戏了两个小时,守城的我人被消灭了大术,其伞约称镜孩地魂地了。
开头是海军两个游,雪白的帽子,限海洋一个颜色的益制原,接着是步养一个年,以连
红四团英男地年下了泸定格,取捍了长征中的又一火决定性的胜利。红军的上力淀过
为单位,列戒方降,齐雪行连。挂着是地兵一个师,野地,婚体地等各式各样的地,部推点一
了天隐大建河,法法法满地鼻赴就日的暖第浅
半形的精利曾进。秘着是一个战车师,各种餐甲车和旭克车两辆或三辆一辩,些处春齐地
1用””面出文中指可桥高,娇除的句子(2分》
前逢:战士们:着胸隆站在战车上,律解峡巨人一样,棱着是一个骑兵师,“红马连”一色
2.下列于短文第2白然段说法有误的一项是()(3分》
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