脚弓传球（教案）人教版体育三年级上册

《脚弓传球》教案 班级：三(3)班 人数：46 教师： 地点：校操场 课题 1:脚弓传球 2:趣味游戏 教学内容： 教学目标： 1、足球传接球练习 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴 2、趣味游戏：传球接力游戏 趣。 2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的 心理感受。 教学重点：整套踢球动作的连续性 教学难点：①大腿与小腿的摆动动作相互衔接 ②对踝关节的控制，要求踢球时踝关节肌肉功能性 收紧。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时 间 一、课堂常规： 1、教师语言要清晰。1、学生站成四列横 1、组织 1、体委整队、师生问好、 2、教师讲解课堂要求 队。 ×××××X 报告人数、检查服装。 和任务。 2、学生认真听队列 ×××××X 2、宣布课的内容和任务。 的要求。 ×X×××X 开始 3、动作一致，精神 ××××XX 部分 饱满。 △ 四列横队，体操队型 二、准备活动： 1、教师提出慢跑时队 1、绕足球场跑步 ×××××× 1、绕足球场慢跑： 形要求。 2、学生站成四列横 ×××××× 2、专项准备活动； 2、教师语言要清晰。 队。 二 ×××××× 淮备 3、师生一同做准备 3、学生认真听队列 ×××××× 的要求。 部分 活动。 △ 4、师生一同练习。 四列横队，体操队型 6 5、动作一致，精神 饱满。 、 传接球练习 1、先是四列横队，教 1、认真听教师讲解 ×××××× ×××××× 1、练习方法：一传一停 师站两排中间讲解并 示范动作 两人一组，面对着传 示范传球动作要领 2、分散队伍开始练 △ 球 2、然后组织队伍。两 习。 15 2、教学重点：脚内侧（脚 人一组对面传球练 XX×××XX ××××X× 弓)传球和停球的动作方 习。 法。 3、教师在中间巡回指 2、组织：两人一组散 3、教学难点： 导，并纠正错误。 传停球的力度和准确性。 点 4、教学口诀： ↑4 ↓t 脚尖向上翘 三、 基本 大腿往外翻 ↑ ↑ 部分 踢球踢中部 传球方向正 二、传球接力游戏 1、讲解游戏规则并且 1、认真听教师讲解 × 1、游戏方法：分两组进 做出示范。 游戏规则 × 行，两组相对而站，中间 2、组织队伍进行游戏 2、听指挥排好队伍 + 11 隔一定距离。然后进行传 3、注意学生游戏时安 进行游戏 ↑ ↓↑ 球游戏。 全问题 2、游戏规则：传球的同 × × 时该学生迅速跑到对面 × 队伍背后，直到所有人都 × 传球结束。比哪个组在最 短的时间结束为胜方 1、课堂小结 1、教师指出本次课的 1、认真听教师讲 1、组织：围教师散点 2、下课 优缺点 2、师生再见 2、组织：散点坐草地 四、 结束 2、师生再见 上 部分 场地 器材 足球场。足球26只，游戏所需障碍物