第六单元《笔算除法》（教案）人教版数学四年级上册

人教版四年级上册《笔算除法》教案 教学内容：教科书第73页例1及相关练习。 教学目标： 1、掌握除数是整十数除法方法。 2、学会除法竖式的书写格式。 3、经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点：掌握除数是整十数的竖式书写格式。 教学难点：除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。 教具准备：图片、小棒 教学过程： 一、复习： 1、口算：60÷20 120÷30 2、在下面的()里最大能填几？ 40×( )<83 60×()<508 二、探究新知 出示例1 今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 1、92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ (1)先口算，说说你是怎样计算的？ (2)引导学生，还可以用笔算的方法计算。 学生尝试计算，可以借助小棒算一算。 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除 数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。 展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写 在什么位置？ 3 3092 90 2 (3)练一练： 3080 3030 3040 2、出示：140本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你 是怎样计算的？ (1)引导学生，用笔算的方法计算。 140÷30=4..…20 4 30140 120 20 (2)被除数的前两位不够除怎么办？ 借助小棒尝试算一算。 展示直观图，结合口算引导学生：4个30是120，商4。商写 在什么位置？ 3、小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？ 先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写 在哪一位上面。 三、巩固练习： 1、 算一算 3090 50312 40130 6042079565 90273 2、有102只气球，每个班分20只，可以分给几个班？还剩几只 气球？ 3、有150瓶果汁，每次运走50瓶，几次可以运完？ 四、课堂总结： 通过这节课的学习，同学们有什么收获？ 五、作业： 书上第74页第1题、第2题、第3题 六、板书设计： 除数是整十数的笔算除法 92÷30=3(个)..2（本） 140÷30=4(个)..20（本） 3 4 3092 30140 90 120 2 20 答：可以分给3个班剩2本。答：可以分给4个班剩20本。 七、教学反思： 本节课学习了除数是整十数的笔算除法，学生通过摆小棒能够 很好的理解算理，并能够正确叙述，而且下面直接做三位数除以 整十数也能够很好的借助上面的操作过程，很好的理解和计算出 正确结果，但是有些孩子商的位置还是写错，今后还需多加强。