第一课让大家认识我（教案）人美版（2012）美术一年级上册

教学内容：《让大家认识我》 教学领域：造型·表现 课程类型：新授课 课时：一课时 教学目标： 1. 过程与方法：学习大树的组成，并通过自己剪、贴树叶，形成属于班级自己的班级树。 2. 知识与技能：调动学生动手能力，激发学生美术课堂兴趣。 3. 情感态度与价值观：增加学生团结的意识，增进学生与老师之间的感情。 教具准备：剪刀、彩色卡纸、固体胶、水彩笔或者马克笔 重难点： 1. 重点：教师与学生合作完成制作剪贴班级树。 2. 难点：学会剪出不同的树叶形状并进行粘贴。 教学过程： 一、检查学生用具准备情况，稳定学生情绪。 二、导入：老师进行自我介绍，让同学认识自己，并找同学介绍自己的姓名、年龄、爱好、特长。 总结每位同学都是独一无二的，就像大树上的叶子一样。 引入主题：让大家认识我——制作班级树。 2.播放图片：大树由几部分组成。 树叶、树枝、树干，就像我们班级一样，同学们是不一样的树叶，老师是树枝，我们共同组成了一棵参天大树。 2.播放图片：观察叶子的形状、颜色。 叶子形状、颜色都不相同，就像班级里每一位学生。 三、动手操作： 1.剪一剪，撕一撕。 用剪刀剪出树叶的形状（提醒学生注意安全），也可以撕出树叶的形状。并在树叶上写出自己的姓名、年龄、爱好、特长。也可以用其他颜色的卡纸剪出果实或者小鸟的形状。 3. 将写好的叶子、果实、小鸟粘贴到班级树上。 四、教师总结： 同学们看到我们共同的班级树是不是很茂密，很漂亮，因为有了大家所以才有了我们这个班集体，有了这棵班级树，我们要好好守护我们的班集体，让我们的班集体茁壮成长！ 五、：板书设计 让大家认识我 姓名： 年龄： 1、 自我介绍 爱好： 特长： 2、 制作方法：①剪/撕 ②写 ③贴 3、 说一说制作感受。 $$