第三单元 师长情谊 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元　师长情谊　达标测试卷 本试卷共23小题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.九年级小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　 　） A.学会独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 2.小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。”这告诉我们（　 　） ①树立正确的劳动价值观　②要积极承担家庭责任　③要坚持在实践中学习　④要摒弃书本知识的学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷，以下观点你赞同的是（　 　） A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障 B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法” C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题 D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导 4.中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（　 　） A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德 5.在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该 （　 　） ①学会在祖辈和父母间选边站 　②相互理解、信任、体谅和包容 　③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”　④从现在做起，用行动表达孝亲敬长 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.右边漫画给做子女的启示是（　 　） A.用心领会父母的教诲与期待 B.尽力在物质生活上帮助父母 C.诚心体会父母的忧虑和烦恼 D.真心给予父母精神上的慰藉 7.家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。由此可见，好家风（　 　） A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B.是推动全家努力奋斗名利双收的法宝 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱 8.优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言及其理解正确的是（　 　） 序号 名言 名言理解 ① 安其学而亲其师 要亲近师长，尊重老师 ② 学而不思则罔，思而不学则殆 要对学习保持兴趣 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下面漫画给我们的启示是（　 　） A.孝敬双亲长辈是父母的责任，与我无关 B.在中国传统节日时，才与双亲长辈联系 C.百善孝为先，要向双亲长辈送礼物 D.尽孝在当下，与长辈保持亲近、融洽的关系 10.2022年1月1日正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条指出：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。构建文明、和睦的家庭关系，要做到（　 　） ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解　②审视父母的爱，质疑甚至挑战父母的权威和经验　③相互尊重，形成平等、民主的家庭氛围 ④家庭责任共承担，家庭成员共同分担家务劳动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2022年“全国最美家庭”顾旭昌家庭的家训：老有慈心，小有孝心，心存善念，俭以养德，自尊自强，传承好家风。他说：“真正的家是兄弟姐妹在一起，家人团圆，有老有小，有说有笑。大家庭的活动让我们对亲情有了更深一步的了解。”这说明了（　 　） ①家庭成员只要在一起就能感受亲情　②家是我们心灵的港湾　③家是我们身心的寄居之所　④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.“2Mg＋CO2＝2MgO＋C（点燃）”，“Mg在C