Unit 5 第5课时 (Section B 2a-2e)（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂（人教版）

限公司 Unit 5 What are the shirts made of? Section B 2a-2e 单元 Unit 5 课时 第 5课时 学习 目标 1. 语言能力：围绕中国传统艺术的话题，深入感知一般现在时的被动语态句型，通过阅读文章首段的大致介绍和插图，能够把握文章整体结构和段落大意。能够运用一系列阅读技巧有效提高阅读技能，了解文章结构特点。 2. 文化意识：能够通过对文章标题 “Beauty in Common Things” 的思考，能够发现生活中更多的美好事物，重视中国传统或民间艺术，坚定文化自信心。通过了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，感受中文化和中国精神。培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 3. 思维品质：通过速读,扫读,跳读，课文复述等方式，增强对文章的理解和分析能力，提升思维能力的逻辑性，批判性和创新性。 4. 学习能力：通过阅读有关中国传统艺术的文章，保持学习英语的兴趣，通过阅读策略的训练和学习，增强阅读理解能力。 学习 重难点 1. 教学重点： 1) 掌握本课时出现的生词及用法。 2) 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 2. 教学难点 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 课前预习 一. 请根据中文意思写出下列重点单词。 1. 它的adj. ______________ 2．形式；类型n. ______________ 3．气球n. ______________ 4．剪刀n.(pl.) ______________ 5．生气勃勃的；(色彩)鲜艳的 adj. ______________ 6．热；高温n. 加热　变热v. ______________ 7．完成v. ______________ 二. 请认真阅读课本，找出下列重点短语。 8. 传统艺术的特殊形式 ____________________ 9．美丽的物体 ____________________ 10．根据中国的历史 ____________________ 11．释放 ____________________ 12．被……覆盖 ____________________ 13．天灯 ____________________ 14．剪纸 ____________________ 15．一个中国神话 ____________________ 16．在高温下烧制 ____________________ 三. 请用以上重点短语完成下列句子。 17．这些最普通的东西，从纸到陶土再到竹子，都变成了精美的物品。 The most common things，from paper to clay to bamboo, _______ _______ _______ _______ _______ ________． 18．它们是由竹子制成并在外面糊上纸。 They are made of bamboo and ________ ________ paper. 19．他们被视为幸福和美好祝愿的美丽象征。 They are seen ________ ________ ________ ________ happiness and good wishes. 20．剪纸已有1 500多年的历史了。 ________ _________ has been around for over 1,500 years. 合作探究 任务一： 1．Brainstorm: What folk or traditional art do you know? 2. When we are introducing traditional Chinese arts, what can we talk about? 任务二： 1．Finish 2a What do you know about folk or traditional art, like paper cutting? Tell your partner about it. 2. Prediction 1）What common things are mentioned in the passage?