1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2022--2023学年统编版七年级历史下学期

造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模 促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系 社会充满活力。人们显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌，兼容并蓄。 《送子天王图》 盛唐气象 经济的繁荣 民族交往与交融 开放的社会风气 多彩的文学艺术 农 业 垦田面积扩大，农业生 产技术进步，兴修水利。 曲辕梨、筒车 表 现 成就 技术 手工业 纺织业 陶瓷业 其他 长安 商 业 商业繁荣，水陆交通发 达，贸易往来频繁 状况 国际性大都会 丝织水平高，蜀锦冠于全国 越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩闻名中外 唐太宗的民族政策 开明的民族政策 天可汗 唐太宗获得少数民族称谓 方式 战争 唐太宗发兵击败东突厥，唐高宗 时联合回纥灭西突厥，统一西域。 册封： 唐玄宗封了渤海国的渤海郡王， 回纥的怀仁可汗，南诏云南王。 管辖 安西都护府和北庭都护府 机构 管辖地区 天山南北地区。 特点 表现 妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马等活动；人们在衣食住行等方衡多受民族习俗的影响。 文学 表现形式： 诗歌 代 表 人 物： 李白 美誉 “诗仙” 特点 飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀 杜甫 美誉 “诗圣” 特点 淳朴厚重，诗有“诗史”之称 白居易 平易近人，通俗易懂 特点 ①诗人 ②诗人 ③诗人 艺术 书法家 颜真卿、柳公权和欧阳询 画家 ① 阎立本 代表作 《步辇图》 吴道子 代表作 ② 和亲 641年，文成公主与松赞干布结婚。 710年，金成公主与尺带珠丹结婚。 史事 意义 知识巩固 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 1、了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行取经等史实； 2、认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系； 3、学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力； 4、学习玄奘西行和译经追求真知的精神。 学习目标 核心素养 1、时空观念：通过《玄奘西行与回国路线图》掌握玄奘西行的基本史实； 比较鉴真东渡和玄奘西行，对比二人的不同卓越贡献。 2、史料实证：通过鉴真像、唐对新罗影响的相关史实，了解鉴真东渡、 唐朝与新罗交往的基本史实。 3、历史解释：知道遣唐使的含义及其影响；理解并分析唐朝对外交往频繁的原因及产生的影响。 4、家国情怀：通过对鉴真、玄奘精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力：感受唐朝的开放交流、兼容并包，增强对中华民族优秀文化的认同感。 遣唐使和鉴真东渡 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 阅读左边资料回答： 1、什么是“遣唐使”？ 答：唐朝时，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 2、“遣唐使”到中国来的目的是什么？ 答：目的：为了学习中国的先进文化。 3、“遣唐使”到中国来的结果是什么？ 答：结果：“遣唐使”把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。 4、对日本产生的影响是什么？ 答：影响：对日本社会的发展产生了深远的影响。 相关史事P19 遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时从中国传去的，有些节日一直流传至今。 阅读左边资料回答： 1、“遣唐使”还将中国的什么传到日本？ 答：风俗习惯。 2、日本的哪些节日是中国传过去的？ 答：从中国传到日本的节日有：“端午节”、“七夕节”、“中元节”、“重阳节”等。 《弘法大师行状绘词》(局部) 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 遣唐使的交通工具 长安 洛阳 卞州