第一单元 富强与创新（复习课）-2023-2024学年道德与法治九年级上册同步教学课件（统编版·2023年秋新版）

第一单元 富强与创新 复习课 德道与法治 九年级上册 3 5 2 4 知识框架 思维导图 知识梳理 中考链接 热点链接 目录 1 单元梗概 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 第一单元 富强与创新 坚持改革开放 创新驱动发展 踏上强国之路 走向共同富裕 创新改变生活 创新永无止境 改革开放成就 中国腾飞表现 对待改革态度 如何共享发展成果 创新的意义 创新驱动战略 创新国家（为什么） 创新国家（如何做） 个人 社会 单元梗概 第一课 踏上强国之路概 思维导图 坚持改革开放 第 一 部 分 改革开放的内涵 包括对内改革和对外开放，对外开放是基本国策 改革开放的开端 1978年十一届三中全会。改革最先从农村开始 党的基本路线的核心内容 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 改革开放的地位（意义） 改革开放是强国之路、富民之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招； 1、改革开放基本知识： 知识梳理 2、★中国腾飞的表现（改革开放取得的成就）： （1）强国方面：综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）富民方面：人民过上了幸福生活。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 （3）世界影响力方面： 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 知识梳理 3、为什么要全面深化改革？ ①成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③经济发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ④现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤时代特色：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 知识梳理 4、如何全面深化改革？（“对症下药”） 我国经济所处的发展阶段 “两个不平衡，一个不高”的现实挑战 我国现阶段主要矛盾 ①将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ④发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 最鲜明的时代特色 知识梳理 1. （2023年四川广安）党的十八大以来，改革开放和中国式现代化建设取得新的历史性成就，我国的经济实力、科技实力、综合国力、国际影响力持续增强。小王决定以此为素材，参加时政小组主题探究活动。你认为该活动主题应该是 A．我国经济发展已进入高速增长阶段 B．对外开放是我国的一项基本国策 C．改革开放推动中国踏上强国之路 D．中国成为影响世界的主导力量 C 解析：A：我国经济发展已进入高质量发展阶段，故A错误；B：选项说法不符合题意，故B排除；D：中国成为影响世界的重要力量，不是主导力量，故D错误；故本题选C。 中考链接 2. （2023年山东威海）2023年4月26日，中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版“万里归途”。这主要得益于我国 A．将改革开放作为一切工作的中心 B．共同富裕的目标已经实现 C．已成为世界上的发达国家 D．日益增强的综合国力 D 解析：A：我国当前一切工作的中心是经济建设，故A说法错误； B：我国共同富裕的目标还没有实现，故B说法错误；C：我国还是发展中国家，故C说法错误； 中考链接 3. （2023年湖南郴州）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的事件有 ①郴州市从人力、物力、财力对口援助新疆托克逊县 ②2023年5月31日，我国神舟十六号发射成功 ③农村新型合作医疗保险体系更加完善，人民生活更加有保障 ④我国重视“三农”问题，全力促进乡村振兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 解析：②：神州十六号发射成功，属于我国的航天科技成就，不属于民生领域，不能直接解决矛盾，故②不符题意；