内容正文:
Unit 4
三步法描写能做的事
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主题速览
本单元以“介绍自己和家人能做的事”为话题,要求同学们会用简单的句型描述一家人能做的事。
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写作指导
三步法描写能做的事
1、描写自己或家庭成员会做的事情.
I’m helpful. I have a super family. There are …in my family.
They are…
(2)中间,介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情:
I can...at school. I can...at home. He can do... My mother is...
She can..
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写作指导
三步法描写能做的事
(3) 结尾: 总结
This is me. What can you do?
This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family?
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知识储备
(1)重点词组:
sing唱、唱歌 cook烹调
dance跳舞 swim游泳
draw画 song歌曲
kung fu功夫武术 cartoon漫画
learn学、学习、学会 want要、想要
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知识储备
(1)重点词组:
send邮寄发送 party聚会派对
problem问题 email电子邮件
we’ll=we will next下一个的、紧接着的、接下来的
wonderful极好的、了不起的 any任何的、任一的
at(后面接邮件地址)
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知识储备
一、重点词组
sing English songs唱英文歌曲 do Fung fu练武术
play basketball打篮球 play ping-pong打乒乓球
play the pipa弹琵琶 draw cartoons画漫画
no problem没问题 have a maths class上数学课
have an art class上美术课 have a Chinese class上语文课
知识储备
二、重点句子
We'll have an English party next Tuesday!
我们下星期二有一个英语联会!
What can you do for the party children?
孩子们,你们能为联欢会做什么?
I can sing English songs.
我会唱英文歌。
知识储备
二、重点句子
Can you do any Kungfu, John?
约翰你会练武术吗?
-Yes,I can.
是的我会练武术.
Let's play together!我们一起玩吧!
知识储备
二、重点句子
I have an English class at 3 o’ cock.
我三点有一节英语课
How about you,John?你呢约翰?
4.Cool!酷!
Exercise
选出画线部分发音不同的一项。
( )1. A. room B. zoo C. foot
( )2. A. cook B. cool C. food
( )3. A. took B. book C. balloon
( )4. A. good B. look C. noodles
( )5. A. goodbye B. cartoons C. football
C
A
B
C
B
知识储备
三、重点知识及语法
1、询问对方会做什么事情:
-What can you do?
-I can play the pipa.
2、can 句型的否定句,I can’t play the pipa.
知识储备
三、重点知识及语法
3、can 句型的一般疑问句的间与答:
-Can you do any kung fu?
-Yes, I can./No,