第一单元课外阅读专题卷（试题）统编版语文五年级上册

五年级语文上第一单元课外阅读专题卷 （一）芭蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。 芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。 自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。 芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！ 我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改) 1.根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。 (1)春天的意味正浓。(　　　　　　) (2)形容生命力旺盛的样子。(　　　　　　) 2.用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。 ___________________________________________________________ 3.这篇短文主要从____________、_______________、____________、 __________________几个方面来介绍芭蕉。 4.为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________ 的词句，使全文显得内容丰富。 5.作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？ ___________________________________________________________ 6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人 的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！ ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）鸽子 邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。 它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。 两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。 啊，小鸽子，你们真有意思！ 1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。 2.文中的鸽子有哪些特点？(　　　)(多选) A.漂亮　　　B．好斗　　　C．凶残　　　D．爱自己的孩子 3.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是(　　　) A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。 B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。 C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。 D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。 4.文章最后一句话的作用是(　　　) A.总结全文 B．首尾呼应 C．过渡 5.文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”) (1)两对鸽子　　　　(　　　) (2)两对鸽子的孩子 (　　　) (3)所有的鸽子 (　　　) 6.读了这篇文章，你的感受是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________（三） ①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区