第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

2024届高三政治一轮复习 必修2 经济与社会 第二单元 经济发展与社会进步 第四课 我国个人收入分配与社会保障 课标·考向 1.了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善； 2.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 3.阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 知识·概览 为什么：地位、作用 是什么 理顺关系+构建体系+健全制度 两个基本同步 初次分配 再分配 第三次分配 我国的个人收入分配 我国的社会保障 我国的个人收入分配与社会保障 按劳分配为主体 多种分配方式并存 多种多样的社会保障 完善社会保障体系 决定因素：生产资料所有制决定分配方式 分配方式 收入来源 劳动是财富的源泉 完善个人收入分配 社会保险—核心；vs商业保险 社会救助—最先、最后 社会福利—最高层次 社会优抚—特殊 其他—企业年金/社区服务 公平对待保障适度 权责清晰 应保尽保 按劳分配：是什么、为什么 按生产要素分配：是什么、为什么 劳动性收入、财产性收入 经营性收入、转移性收入 为什么 怎么做 议题探究：分好财富蛋糕，迈向共同富裕 探究： 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。结合视频和课本知识，说说我国要如何把财富“蛋糕做大”并“分好蛋糕”，早日实现共同富裕？ 大力发展生产力，增加社会财富和居民收入完善分配制度？ 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 思考1：对于一个国家而言，蛋糕要分给谁？ 政府收入用于财政支出、 企业收入主要用于扩大再生产、 个人收入主要用于消费。 考点1 我国的分配制度 是什么 为什么 按劳分配为主体、多种分配方式并存 决定因素：生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 生产 生产资料所有制 分配 决定 决定 分配方式 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 决定 按劳分配为主体、多种分配方式并存 性质 基本内容和要求 表现形式 原因 意义 （1）按劳分配 按劳分配是社会主义的分配原则。 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后（必要扣除：满足社会再生产和社会公共需要的部分），以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 公有制经济中的劳动收入，即：①公有制经济中职工的工资、奖金、津贴（国企；集体企业—专业合作社/股份合作企业；机关事业单位）；②农民承包土地劳动经营收入。 ①前提：生产资料公有制； ②物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平； ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点。（谋生手段，有差别） 不能实行按需分配 不能实行平均分配 ①提高效率：充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展； ②体现公平：体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 （只存在于公有制经济中） 考点1 我国的分配制度 含义 内容 意义 （2）按生产要素分配 劳动要素 资本要素 土地要素 技术要素 管理要素 数据要素 是生产要素所有者凭借对生产要素（劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等）的所有权参与收入分配。 提高效率：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。 【注意】单纯按要素分配不会促进公平 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润等 土地、房屋的租金和转让金，农民转让土地经营权所得的收入 技术入股、专利使用、技术转让等的收入 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献等获得的收入 通过信息技术的收集/筛选/加工/处理的“大数据”获得的收入 非公经济中的劳动收入：私营/外资企业中获得的工资/奖金/津贴 考点1 我国的分配制度 拓展延伸： ◇数据作为生产要素参与分配的现实意义 ①有利于完善我国的基本经济制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ②是对数据要素所有权存在的合理性、合法性的确认，能激发人们开发和利用数据参与经济活动的积极性，让一切创造财富的源泉充分涌流。 ③有利于推动我国数字经济的发展，促进传统产业转型升级（产业数字化），发展新兴产业（数字产业化），培育新的经济增长点，推动我国经济高质量发展。 ④有利于拓宽人们的收入渠道，增加居民收入，满足人民群众日益增长的美好生活需要。 拓展延伸：区分各种分配方式 类别 表现形式 适用 按劳分配 公有制经济中的劳动收入：①国有