1.4.1有理数的乘法同步练习 2023-2024学年人教版七年级上册 数学

2023-09-18
| 4页
| 115人阅读
| 20人下载

内容正文:

1.4.1有理数的乘法 一、选择题。 1.计算 的值为 A. B. C. D. 2.计算(﹣3)×2的结果等于(  ) A.﹣5 B.﹣1 C.﹣6 D.6 3.12的是多少(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 4.如图,已知数轴上三点 ,, 表示的数分别是 ,,.若 ,,则原点 的位置应该在 A.点 与点 之间,更靠近 点 B.点 与点 之间,更靠近 点 C.点 与点 之间,更靠近 点 D.点 与点 之间,更靠近 点 5.下列说法: ①若a、b互为相反数,则ab <0; ②任何数乘以-1 ,得它的相反数; ③若a+b<0,且ab>0,则|a|= -a; ④若|a|>2,则a>2. 其中正确的是( ) A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④ 6.下面计算中正确的是( ) A.-8×(-4) ×(-3) ×(-125)=-8×125×4×3=-12000 D. -3×24-3×( -6)-( -3) ×( -18) = -3×(24-6-18) =0 7.已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论中确定是( ) A. a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>,c>0 8.如果ab=0,那么一定有( ) A.a=b=0 B.a=0 C.b=0 D.a,b中至少有一个为0 9.已知实数a,b在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是(  ) A.ab>0 B.a+b<0 C.|a|<|b| D.a﹣b>0 10.计算:- 6×( - 1+)= - +10 - ,这步运算运用了(  ) A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.分配律 11.若198×78=p,则198×77的值可表示为(  ) A.p﹣198 B.p﹣78 C.p﹣1 D.p 二、填空题。 1.在数 ,,,, 中任取两个数相乘,其中最大的积是 ,最小的积是 . 2.若a、b、c为有理数,且|a+1| + |b+2|+ |c+3| =0,则(a-1)(b+2)(c-3) = ; 3.若|x-3|+|y+2|=0,则xy的值为 4.小明和小丽正在运用有理数混合运算玩“二十四点”游戏,现小明抽到四个数3,4,﹣6,10,请你帮助小明写出算式,使其结果等于24:   . 5.鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的,鸡的孵化期是鸭的.则鸡的孵化期是    天. 6.若有理数m、n满足|m+6|+|n﹣4|=0,则mn=   . 7.已知甲数=2×2×3×m,乙数=2×3×3×m,甲、乙两数的最大公因数是30,则m=   . 三、解答题。 8.计算下列各题。 ; 2.已知:有理数x,y,z满足xy<0,yz>0,并且|x|=3,|y|=2,|z+1|=2,求x+y+z的值. 3.定义一种新的运算“”,规定 ,如 . (1)求 的值; (2)求 的值. 4.已知|a|=3,|b|=5, (1)若a•b<0,求a﹣b的值; (2)若|a+b|=﹣(a+b),求a﹣b的值. 5.请观察下列算式,找出规律并填空 =1﹣, =﹣, =﹣,=﹣ 则: (1)第10个算式是 = . (2)第n个算式为 = . (3)根据以上规律解答下题: +++… +的值. 6.学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下: 小明:原式=﹣×5=﹣=﹣249; 小军:原式=(49+)×(﹣5)=49×(﹣5)+×(﹣5)=﹣249; (1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好? (2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来; (3)用你认为最合适的方法计算:19×(﹣8) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.4.1有理数的乘法同步练习 2023-2024学年人教版七年级上册 数学
1
1.4.1有理数的乘法同步练习 2023-2024学年人教版七年级上册 数学
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。