内容正文:
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P26
图2-1 拉瓦锡
图2-2 拉瓦锡研究空气成分所用的装置
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
测定空气中氧气的含量
人教课本上册P27
1. 实验原理:物质在密闭容器中与空气中的O2发生反应,使密闭容器中压强减小,水被压入容器,进入容器中水的体积约等于消耗的O2的体积。
2. 药品:红磷
【能不能用硫、碳、蜡烛、铁丝?】
考点一 空气中氧气含量的测定
3. 实验装置
(1)反应后的生成物不能是气体
(2)物质在空气中就能燃烧,且不与空气中的其他成分反应;
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
测定空气中氧气的含量
人教课本上册P27
考点一 空气中氧气含量的测定
4. 反应原理
5. 实验现象
(1)红磷燃烧,__________________。
(2)装置冷却后,打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的________。
6. 实验结论:氧气约占空气总体积的________。
产生大量白烟
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P27
考点一 空气中氧气含量的测定
7. 误差分析
小
大
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
8. 改进装置及评价
装置严密,不污染
环境,且操作简单,可减小实验误差
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P27
考点二 空气中各成分的用途及空气的污染与防治
1.空气的组成
空气的成分按体积计算,大约是:
氮气(N2)_____,
氧气(O2)______,
稀有气体_______,
二氧化碳(CO2)_______,
其他气体和杂质_______。
空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。
78%
0.94%
0.03%
0.03%
21%
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P27
课本概念
混合物:由多种物质组成的物质。
(不能用专门的化学符号表示)
氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5
冰水混合物、蒸馏水
纯净物:由一种物质组成的物质。
(可以用专门的化学符号表示)
矿泉水、稀有气体、空气
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
图2-5 氧气的用途
人教课本上册P28
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
图2-6 氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐等
人教课本上册P29
液氮冷冻麻醉
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
图2-7 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯电光源等
人教课本上册P30
物理性质
惰性气体:化学性质不活泼
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P30
三大环境问题:
酸雨
温室效应
臭氧层破坏空洞
分别对应的物质是?
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P31
图2-9 空气质量日报
空气污染物主要有?
(二氧化碳不是)
空气污染指数越小,空气质量越好
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P33
无色、无味、气态
密度比空气略大
不易溶于水
色\味\态
密 度
溶解性
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P33
将带火星的木条伸入集气瓶中,如果复燃,则为氧气
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P33
现 象
结 论
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
水的作用:吸收二氧化硫,减少空气污染
注 意
①在空气中,发出淡蓝色火焰
在氧气中,发出蓝紫色火焰
②放出热量
③产生有刺激性气味的气体
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
现 象
结 论
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
①在空气中,持续红热,发红光
在氧气中,剧烈燃烧,发白光
②放出热量
③产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P34
现 象
结 论
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
①在空气中,不能燃烧
②在氧气中,剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色固体
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
人教课本上册P35
课本概念
化合反应:
氧化反应:
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
物质与氧气发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性
由多变一
特 点
有氧气参加
特 点
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气