5 铺满金色巴掌的水泥道（课件）统编版语文三年级上册

铺满金色巴掌的水泥道 语文 三年级 上册 “金色巴掌”比喻的是地上的法国梧桐的落叶,非常生动形象,富有诗情画意。“铺满”写出了落叶很多。题目交代了课文描写的对象。 wā yìn líng 增 添 棕 色 雨 靴 水 洼 脚 印 凌 乱 zēng zōng xuē yìn 印 铺 ní 泥 jīnɡ 晶 yuàn 院 tú 图 àn 案 pái 排 pū 列 ɡuī 规 zé 则 chí 迟 liè 字源识字 铺 pū 晶 jīng 组词:晶莹 亮晶晶 不要写成“曰”。 词语解释 ( ):含有比正常状态下较多的水分。 ( ):形容物体明亮,闪烁发光。 ( ):形容物体潮湿的样子。 ( ):①(用字、用词)贴切,妥帖。②心里平静。③舒服。 潮湿 亮晶晶 湿漉漉 熨帖 默读课文,理清课文层次。 第一部分( ):_。 1-6 雨过天晴,落叶满地 第二部分( ):_。 第三部分( ):_。 7-11 12-13 彩色地毯,闪闪发光 上学路上,再次回首 一夜秋风,一夜秋雨。 一夜秋风,一夜秋雨。直接在课文开头交代了时间和天气。对偶句式富有诗意,激发读者继续阅读的欲望。 雨后的水泥道是什么样的? 地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 你能照样子说出几个词语吗? 亮晶晶 金黄金黄 白花花 黑乎乎 红艳艳 粉红粉红 碧绿碧绿 瓦蓝瓦蓝 这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 说明落下的梧桐树叶多。 说明水泥道很潮湿,反衬“秋雨”之大。 描写了“我”对落叶的初步印象。 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 落叶比作巴掌,颜色和形象描写的形象贴切,写出了秋天梧桐叶的美。 写出了掉落的树叶紧密地、平整地贴合在湿漉的水泥道上的状态,与“粘”字相呼应,把水你到之美描写的细致入微。 PART 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…… 将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”,将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。 开头:一夜秋风,一夜秋雨。 结尾:一夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,头一回觉得,门前的水泥道真美啊! 你发现了什么? 我背着书包去上学时,天开始放晴了。 本文描写了“我”在上学路上看到的风景:深秋,雨后初晴,道路两旁的树叶飘落下来,紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上,像一个个金色的小巴掌,整条道路就像铺上了一块色彩绚丽的地毯。“我”第一回觉得门前的水泥道真美。 上学路上所见 院墙外的水泥道上所见 舍不得离去 美 铺满金色巴掌的水泥道 1.组词。 烈( ) 晶( ) 迟( ) pū( ) 列( ) 品( ) 还( ) pù( ) 2.照样子,写词语。 亮晶晶 金黄金黄 闪闪发光 热烈 随堂练习 铺 排列 水晶 食品 铺床 店铺 迟到 归还 湿漉漉 香喷喷 水汪汪 雪白雪白 乌黑乌黑 瓦蓝瓦蓝 念念不忘 津津有味 落落大方 3.根据课文内容填空。 水泥道像 _ 。 梧桐树的落叶像 _。 棕红色的小雨靴像 _。 两只棕红色的小鸟 铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 $$