4.1爱护水资源-【教学新思维】2023-2024学年九年级化学上册同步讲透教材优选课件（人教版）

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 1.了解世界和我国的水资源现状。 2.认识水污染的主要来源，知道如何保护水资源。 教学目标 “水球”缺水吗？ 缺水啊！ 地上没有草，羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 一、人类拥有的水资源 1.地球上水总储量很大,大部分是海水（P68） 地球表面约71%被水覆盖 【想一想】 地球上71％覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？ 一、人类拥有的水资源 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 各种形态的水储量约1.39X1018 m3, 地球表面约71%被水覆盖——“水球” 人类拥有的水资源 全球海水、陆地水储量比 陆地咸水 0.97% 海水 96.5% 80多种元素 陆地淡水 2.53% 其中大部分为冰雪、冻土； 约30.4%可以利用。 2.淡水资源很少，而且分布不均匀 1.地球上水总储量很大，大部分是海水 世界上80多个国家，约20多亿人口面临缺水危机；其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态。 （ P69 ） 人类拥有的水资源 世界人均水量和一些国家的人均水量表 中国人均水量，为世界人均水量的1/4 居世界第八十几位 我国各地区人均水量表 一方面 ， 另一方面 。 节约用水 防止水污染 二、 爱护水资源 节水器具 洗衣水冲厕所 淘米水浇花、拖地 及时关水龙头 生活上： 使用节水器具， “一水多用” ··· 1. 节约用水 一水多用 农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌 1. 节约用水 工业用水重复利用 工业上：循环、重复用水 1. 节约用水 二、爱护水资源 （一）节约用水： 节水的具体措施 (3)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。 (1)改变一些不良的用水生活习惯，学会“一水多用”。 总之节约用水就要提高水的利用效益。 17 17 ① 工业污染 ② 农业污染 ③ 生活污染 —— 工业三废任意排放 （废渣、废水、废气） —— 不合理使用化肥、农药 —— 生活污水任意排放 二、爱护水资源 2. 防止水污染 （1）水污染的来源 水质恶化，破坏生态平衡， 危害人体健康；… （2）水污染的危害 2. 防止水污染 （1）水体污染 （3）防治水污染措施 三废应经过处理达标排放； 应用新技术、新工艺，减少污染物的产生。 合理使用化肥、农药； 提倡使用农家肥。 污水应集中处理，集中排放； 使用无磷洗衣粉。 （2）水污染的危害 2. 防止水污染 （1）水体污染 ①工业： ②农业： ③生活： 以接水之举寓节水之意 汇少成多，节约每一滴水 22 每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的安全感。 $$