第三单元课题1分子和原子-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 人教版九年级化学 人们常说：酒香不怕巷子深，同学们有没有想过，美酒为什么会“飘香”？ 问题情境 一、 ⑴分子的质量和体积都很小 例：一滴水中大约有1.67× 个水分子。 总结归纳 二、分子 1、分子的性质 1、向盛有蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现 象 结 论 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 实验探究 现 象 结 论 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红 (2)分子总是在不断运动着 从这一现象中你可以得出哪些结论？ 实验探究 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。 湿衣服在什么情况下容易晾干？ 思考讨论 100mL水 说明：(3)分子间有一定间隔 100mL酒精100mL水混合后，总体积是否等于200mL？ 100mL酒精 100mL 200mL 100mL 200mL 混合后＜200mL 200mL 100mL 水 酒精 100ml 100ml 200ml 混合后的溶液 请你观察 酒精和水混合时体积变化的模拟图 2、物体为何都有热胀冷缩现象？ 因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的 间隔大，液体、固体间的间隔小。 因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时 分子间的间隔变小。 思考交流 1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？ 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 气体 液 体 固 体 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 温度升高，分子间的间隔增大； 压强增大，分子间的间隔减小。 气态时分子间的间隔较大，所以受压时，气体易液化。 总结： 固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？ 请你思考 ⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动 (温度升高,运动速率加快) ⑶分子间有间隔 (温度升高,间隔变大） ⑷同种分子性质相同,不同种分子 性质不相同 二、分子 　　1、分子的性质 一、从分子的角度分析并解析下列问题： 1. 湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干。 2. 香水、汽油为什么要密封保存？ 3.为什么墙内开花墙外香？ 4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为 0.024Cm3的钢瓶中。 随堂练习 D 随堂练习 二、下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A、氢气和液氢都可作燃料---相同物质的分子，其化学性质相同。 B、用警犬搜救地震中被埋人员---分子在不断运动。 C、用水银温度计测量体温---温度升高，原子间隔变大。 D、水烧开后易把壶盖冲起---温度升高，分子变大。 随堂练习 （1）甲烷是由无数甲烷 （填“分子”或“原子”） 聚集在一起构成的子 （2）甲烷分子是由 种原子构成，分别是 构成； （3）1个甲烷分子是由 构成； （4）图中 表示的是（ ） A.碳原子 B.氢原子 C.氢分子 D.甲烷分子 已知甲烷的化学式为CH4 ，如图为甲烷分子的模型 我们知道分子可以构成物质，而物质又在不断地发生着变化，有物理变化也有化学变化，那分子在这里有没有发生变化呢？ 蒸发 液化 重新组合 O H H O H H 水分子 （H2O） 氢分子 （H2） O O H H H H O O H H 通电 H H 分为氢原子和氧原子 例：电解水 氧分子 （O2） 氢气(H2)在氯气(CI2)中燃烧生成氯化氢(HCI)。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 交流讨论 氢气分子与氯气分子反应的示意图 请你观察 氧化汞分子分解示意图 （5）由分子构成的物质： 发生物理变化时： 分子本身不变，只是分子间间隔发生了变化 发生化学变化时： 分子本身变化，生成新