内容正文:
第六单元
伟大的悲剧
的
温警提示
如果您在流希本球件的过
彩中出观压学现象。请关
闭所有幻打片,重前打开
学习目标
可无常见有。
1.了解课文的主要内容,理清写作思路。
2.品味语言,体会感受作者在文中表达的情感。
3.激发学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇
于探索的精神。
维维面道金
作者介绍
茨威格
(1881~1942),奥地利
著名作家,生于一个富裕的犹太企业
家庭。他的主要成就在传记文学和小
说创作方面。传记文学代表作有《三
大师》
《罗曼罗兰》《三个描摹自己
生活的诗人》等。中短篇小说有《最
初的经历》《马来狂人》
《恐惧》
《混乱的感觉》等,唯一的长篇小说
是《焦躁的心》。
背景介绍
1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南
极。可是就在这个时候,挪威人阿蒙森率领的另外一支探
险队正向南极进发,要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球
的秘密的荣誉”。经过一番激烈的竞争,结果是阿蒙森率
领的探险队捷足先登。最后,阿蒙森胜利而归,成功的旗
帜永远飘扬在南极点上,而斯科特等五名冲击南极的英雄,
因为南极寒冷天气的突然提前到来,饥寒交迫,体力不支,
在返回的路上与严寒搏斗了两个多月,最后长眠在茫茫的
冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、
遗书、日记,发挥想象写下了这篇文章。
词语积累
一、读一读
shi
lei
ging
dian
吞噬
羸弱
告罄
癫狂
xiāo
1ǚ
shuang
wu
销蚀
步履
告
遗孀
毋宁
销
kan
步yang
遗通
sǒngs
疲惫不堪
怏怏不乐
毛骨悚然
二、记一记
坚持不懈:坚持到底,一点也不松懈。形容做事持之以恒。
不可思议:不可想象,不能理解。
精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
毛骨悚然:形容十分恐惧。
耀武扬威:炫耀武力,显示威风。
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
整体
感悟
1.快速默读全文,用一句话概括全文内容,注意点
明时间、人物、地点和事件。
2.在阅读课文的基础上,理清课文结构。
1.快速默读全文,用一句话概括全文内容,注意
点明时间、人物、地点和事件。
1912年,英国探险队斯科特一行五人在从南极返回
途中不幸遇难。