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2023-2024学年六年级上册语文同步分层练习
第13课《桥》
一、单选题
1.本文的写作特色,说法有误的是(
A.构思新颖别致,设置悬念,前后照应。
B.多用长句、段,来渲染紧张的气氛。
C.大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。
D.通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、
语言等塑造人物形象。
2.下列句子所用修辞手法判断有误的是(
A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(比喻)
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(夸张)
C,木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人
D.我端起糖瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
3.下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是(
)。
A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车
4.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这
三句话的意思是(
A.老汉看见人群这样乱,很不高兴,冷酷得像座山。
B.面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的靠山。
5.下面四句话中不是拟人句的是(
)。
A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
6.下列句子中没运用两种修辞手法的是(
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A.景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四
海。
B.它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各
色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。
C.薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。
二、读拼音,写词语。
1.洪水poxiào(
)着,木桥shny1n(
)着,他脸上说tǎng
zhe(
)雨水,用shayǎ(
)的sang yin(
)喊道:“大家跟
我走!”
2.老汉从队伍里jiūcha(
)一个小伙子,狠狠地批评了他。
三、照样子填空。
1.桑一一
嗓
(嗓子)搡
(推搡)
秋
包
)
2.瞪(瞪眼)→(蹬)
(蹬腿》
馋(
)→(
)(
哑(
)+(
)(
)
四、字词拓展训练。
1.“哑”字按音序查字法,应该先查大写字母
,再查音节
;按部首
查字法应该先查
部,再查
画。可以组成两字词语:
可以组
成四字词语:
2.请根据课文内容用至少三个四字词语概括老汉的美好品质。
五、把下面的词语补充完整。
惊(
)失措
你拥我(
跃跃(
)(
乱(
)(
六、根据语境,在括号里填入加点词语的近义词或反义词。
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(1)爷爷奶奶过分溺爱和(
)小乐,小乐才如此放肆。
(2)老支书大公无私,深受群众的拥戴,他的决策也得到大家一致(
(3)遇到突发情况,我们要镇静,不要(
)。
(4)连续熬夜加班,她清脆的嗓音变得(
)了。
七、选词填空。
期望
希望
指望
欲望
①你不要
他能帮的上你。
②我要好好学习,绝不辜负爸爸妈妈对我的
③为了满足山区孩子们的求知
让我们献出一份爱心吧!
④我真
暑假能够去九寨沟旅游。
八、指出下列句子所用修辞手法。
(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
(
(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(
(3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
(
)
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(
九、仿写拟人句。
例:水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
1.死亡在洪水中逼近。
2.近一米高的洪水已经在路面上了。
十、根据课文内容填空。
1.人固有一死,
2.
后天下之乐而乐。
3.本文是一篇
,叙述了
的事,赞扬了
的崇高品质。
4.这座桥,不是一座小小的木桥,而是一座
一座
之桥。
十一、阅读课内片段,完成练习
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里(
)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党
oo
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员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子(
)了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子(
)了老汉一把,说:“你先走。”
老汉(
)道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。