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第一章
运动的描述
匀变速直线运动的研究
自主命题卷
全国卷
2022湖北卷-T6,匀变速直线运动规律
2022全国甲卷T2,匀变速直线运动规律
2022河北卷-T1,-t图像
2019全国1卷T18,匀变速直线运动规律
2022辽宁卷T1,位移
2018全国卷T19,0-t图像
2022浙江1月选考·T2,质点
2018全国Ⅲ卷·T18,x-t图像
考情
2021广东卷T8,运动图像
分析
2020山东卷T13,实验:测量重力加
2022全国乙卷·T22,实验:研究匀变速直线运
速度
动
2020江苏卷T11,实验:测量重力加
2021全国甲卷·T22,实验:测量动摩擦因数
速度
2019全国1卷T22,实验:研究匀变速直线运
2018北京卷T21,实验:研究匀变速
动
直线运动
2019全国川卷T22,实验:测量重力加速度
安全行车,生活娱乐,交通运输,体育运动(如汽车刹车,飞机起飞,电
生活实践类
试题
梯运行,无人机升空)
情境
伽利略对自由落体运动的研究,速度的测量,加速度的测量,追及相遇
学习探究类
问题
第①课时
描述运动的基本概念
必备知识
自主落实
一、质点和参考系
《
1.质点:研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小对所研究问愿的影响可以忽
略,就可以看作质点。
2.参考系:参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,
我们都假定它是静止的。
二、时间位移
1.时间间隔与时刻
第4s内第5:末第ns末
前2内
第6s初第n+l初
2.位移和路程
(1)位移表示质点位置的变化,它是质点由初位置指向末位置的有向线段。位移是矢量,
方向由初位置指向末位置
(②)路程是质点运动轨迹的长度。路程是标量,没有方向。
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三、速度
1.平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用的时间之比,即
t,是矢量,
其方向与对应的位移的方向相同。
2.瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量。
3.速率:瞬时速度的大小,是标量。
四、加速度
1.表达式:
a=△v△t=v-v0
2.物理意义:表示速度变化的快慢。
3.方向:与速度变化的方向相同,是矢量。
$$v _ { 1 } , \triangle { t }$$
$$\frac { \triangle v } { v _ { 2 } }$$
a与
方向相同,a、v同向,加速
情境
△
方向相同,
a、
、反向,减速
》
辨析眀理
如图所示,田径场跑道周长为400米。某同学在第一跑道参加400米比赛,成绩为58s,
冲刺速度为8m/,他在第一个100m直道中所用时间为13s
,则
(1)记录该同学的比赛成绩时,可以把该同学看作质点。()
(2)比赛成绩58s为时刻,13s为时间间隔。(x )
(3)该同学以自己为参考系,看到观众是静止的。(x )
(4)此比赛中该同学的位移为零,路程为400m。()
(5)该同学在100m直道中的平均速度为7.69m/s,冲刺速度8m/s则为瞬时速度。(
)
(6一般情况下,起跑时的速度增加最快,即加速度最大。()
基础应用
(多选)一个足球以
0.5m/s
(方向向东)的速度撞击木板,作用时间为0.1s,反弹后的速度
大小为0.3m/s,则足球与木板作用时的加速度大小和方向分别为()
$$A . 2 m / s ^ { 2 }$$
$$B . 8 m / s ^ { 2 }$$
C.向东
D.向西
答案:BD
关键能力
强化提升
考点一对质点、参考系、位移的理解
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1.质点的模型化:建立模型,一是要明确题目中需要研究的问题,二是看所研究物体
的形状和大小对所研究问题是否有影响。
2.参考系的选取:在描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择;比较两物体的运
动情况时,必须选同一参考系。
3.位移的矢量性:一是位移只与初、末位置有关;二是位移方向是由初位置指向末位
置。
☑衍练题组》
1.(2022北京门头沟高三联考)北京已成功申办2022年冬奥会,如图所示为部分冬奥会
项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是()
速度滑冰
自由滑雪
单板滑雪
花样滑冰
A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢
B.研究自由滑雪运动员的空中姿态
C.研究单板滑雪运动员的空中转体
D,研究花样滑冰运动员的花样动作
A解析:研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,人的形状与大小对研究的过程来说可以
忽略不计,可以将