第四章 专题强化5 圆周运动的临界问题、综合问题(Word教参)-【优化指导】2024高考物理一轮复习高中总复习·第1轮(老教材 新高考)

2023-09-27
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 圆周运动
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 379 KB
发布时间 2023-09-27
更新时间 2023-09-28
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2023-09-19
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来源 学科网

内容正文:

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 专题强化⑤圆周运动的临界问题、综合问题 热点一圆周运动的临界问题 突破 水平面内圆周运动的临界问题 1绳的临界条件:绳恰好绷紧,则张力F=0:绳恰好断开,则张力F达到绳子最大承 受力。 2.两物体恰好不发生相对滑动的临界条件:两物体之间恰好达到最大静摩擦力,即F =fm。 3.物体间恰好分离的临界条件:物体间的弹力恰好为零,即F=0。 【典例1】(多选)(2022安撤合肥八中模拟)如图所示,在静止的水平圆盘上,沿直径方 向放着用轻绳相连的物体A和B,A和B质量都为m。它们分居圆心两侧,与圆心的距离 分别为RA=片,RB=2,A、B与圆盘间的动摩擦因数相同且均为4。若最大静摩擦力等于滑 动摩擦力,当圆盘缓慢加速转动,两物体刚好未发生滑动时,下列说法正确的是() A.绳子的张力为Fr=3umg B.圆盘的角速度为@=24g) C.A所受摩擦力方向沿绳指向圆外 D.烧断绳子,物体A、B仍将随圆盘一块转动 解题关健 (1)相对圆盘,物体B先有向外侧滑动趋势。 (②)两物体刚好未发生滑动时,物体A具有向圆盘内侧滑动的趋势。 ABC解析:A、B刚好未发生滑动时,二者与接触面间都达到最大静摩擦力,都是拉 力与最大静摩擦力的合力提供向心力。不同的是,B所受的静摩擦力沿半径指向圆心,A所 受的静摩擦力沿半径背离圆心。两物体A和B随着圆盘转动时,合力提供向心力,有F金 =mwR,B的轨道半径比A的轨道半径大,所以B所需向心力大,绳子拉力相等,所以当 圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,B所受的最大静摩擦力方向沿绳指向圆心,A 所受的最大静摩擦力方向沿绳指向圆外。以B为研究对象,有Fr十g=2mo2,以A为研 究对象,有Fr一g=ma2,联立解得Fr=3m1g,o=24g,A、B、C正确:烧断绳子, 对A分析,若A恰好未发生相对滑动,有g=mo2A,解得a=g水o,故此时烧断绳 子A一定发生相对滑动,同理可得,B也一定发生相对滑动,D错误。 突破 竖直面内圆周运动的临界问题 【典例2】(经典高考题)晓明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端 系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动,当球某次运动到最低点 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 时,绳突然断掉。球运动水平距离d后落地,如图所示,已知握绳的手离地面高度为d,手 与球之间的绳长为34d,重力加速度为g,忽略手的运动半径和空气阻力。 777777777777 (1)求绳断时球的速度大小和球落地时的速度大小2: (2)问绳能承受的最大拉力多大? (3)改变绳长,使球重复上述运动。若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水 平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少? 解题关键 ()球运动到最低点时,绳的拉力和球的重力的合力提供向心力:绳突然断掉时的拉力 值为绳能承受的最大拉力。 (2)球做平抛运动的竖直分位移y=14d,做圆周运动的半径R=34d:寻求水平距离x与 绳长1之间的函数关系,应用函数规律求极值。 答案:(1)2gd52gd(2)113mg(3)d23)3d 解析:(1)设绳断后小球飞行的时间为,则 竖直方向有14d=12g 水平方向有d=0t 解得0=2gd 从小球飞出到落地,根据机械能守恒定律有12mo22=1221+mg(d-34④ 解得2=528d。 (2)球做圆周运动的半径为R=34d 设绳能承受的最大拉力大小为F,根据牛顿第二定律有F一mg=m21R 解得F=113mg。 (3)设绳长为1,绳断时球的速度大小为3,绳承受的最大拉力不变, 根据牛顿第二定律有F-mg=m23vl 解得3=83gl 绳断后球做平抛运动,竖直分位移为d一1,设水平位移分为x,时间为,则 竖直方向有d-1=12g21 水平方向有x= 解得x=41(d-03) 根据一元二次方程的特点,当1=d2时,x有极大值,为 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 xmm=33d。 热点二曲线运动综合 1.多解性 圆周运动具有周期性,容易形成多解。 2.立体性 平抛运动与圆周运动综合,物理情境常涉及三维空间,要训练学生把立体图转化为平面 图的能力。 3.应用数学方法解决问题 较复杂的题可利用数学方法解决物理问题,如利用二次函数求极值等。 【典例3】如图所示,在竖直平面内,一半径为R的光滑圆弧轨道ABC和水平轨道PA 在A点相切,BC为圆弧轨道的直径,O为圆心,OA和OB之间的夹角为a,sina=35。一 质量为m的小球沿水平轨道向右运动

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