第三章 第2课时 动力学的两类问题 超重和失重(Word教参)-【优化指导】2024高考物理一轮复习高中总复习·第1轮(老教材 新高考)

2023-09-27
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 牛顿运动定律,超重与失重
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2023-09-27
更新时间 2023-09-28
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2023-09-19
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来源 学科网

内容正文:

学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 第②课时动力学的两类问题 超重和失重 必备知识 自主落实 一、动力学的两类问题 《 1.两类分析:物体的受力分析及运动分析。 2.两个桥梁:加速度是联系运边和力的桥梁,连接点速度是联系各“子过程“的桥梁。 提升点加速度为“桥梁”的逻辑关系为 由力求运动 受力情况 牛顿第二定律 加速度a 运动学公式 运动情况 由运动求力 二、超重和失重现象 1.超重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大王物体所受重力的现象。 (2)产生条件:物体具有向上的加速度。 2.失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小王物体所受重力的现象。 (2)产生条件:物体具有向下的加速度。 提升点若物体的加速度不在竖直方向.当其加速度有竖直向上的分量时,物体处干超 重状态:当其加速度有竖直向下的分量时.物体处干失重状态。 3.完全失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等干Q的现象称为完全失重现 象。 (2)产生条件:物体的加速度a=g.方向竖直向下。 》 辨析明理 (1)滑雪运动员从山坡上滑下时,其运动状态与受力情况无关。(×) (2)牛顿第二定律是运动学与动力学联系的桥梁。(Y) (3)在水平路面上滚动的轮胎,运动情况是由其受力情况决定的。(×) 基础应用 (多选)某同学在力传感器上做“下蹲”“站起“等动作。观察到计算机采集的图线如图所 示,则以下说法正确的是( 1000 500 8/s A.该同学对传感器的最小压力约为400N B.该同学的体重约为50kg C,该同学完成的是先“站起”后“下蹲”的动作 幸独家授权侵权必究· 学科网书城 团 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 D.该同学完成的是先“下蹲”后“站起“的动作 BD解析:由题图可知,传感器的最小示数约为200N,A错误:该同学静止时传感 器的示数为500N,该同学的体重约为50kg,B正确:该同学先是失重状态,即该同学 先是加速向下运动.所以该同学完成的是先“下蹲”后“站起”的动作,C错误,D正确。 关键能力强化提升 考点一动力学的两类问题 1.力与物体的质量决定加速度。a=Fm是加速度的决定式.axF,ax 1m:a=△v△t 是加速度的定义式.a与V、△v及△t无直接关系。 2.速度方向与合力方向(或加速度方向)的夹角决定物体的运动性质。合力与速度的夹 角为锐角,物体加速:合力与速度的夹角为钝角,物体减速。 3.速度的改变需要经历一定的时间.不能突变:有力就一定有加速度。但不一定有速 度。 【典例1】(2022·安微芜湖质检)滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示的 是小明妈妈正与小明在冰上做游戏.小明与冰车的总质量是40kg,冰车与冰面之间的动摩 擦因数为0.05。在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40N的水平推力,使冰车从 静止开始运动10s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行。假设运动过程中冰车始终沿 直线运动,小明始终没有施加力的作用。求: (1)冰车的最大速率: (2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。 破疑过程 (1)冰车在推力作用下做匀加速直线运动: 信息提取 (2)撤去推力,冰车做匀减速直线运动。 (1)牛顿第二定律的应用:F-4mg=ma1,Hmg=ma2: 规律敲定 (2)匀变速直线运动规律的应用:x1=12a1t2,vm=2a2X2 等。 答案:(1)5m/5(2)50m 解析:(1)以冰车及小明为研究对象,由牛顿第二定律得 F-μmg=ma. Vm=ait. 解得vm=5m/s。 (2)冰车匀加速运动过程中有X1=12a1t2. 冰车自由滑行时有μmg=ma2, ·独家授权侵权必究 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 v2m=2a2x2. 又X=X1+X2 联立解得x=50m。 ·解题策略· 动力学两类基本问题的解题步骤 根据问意的需要和解凝的方便,选出被 明确研究对象 研究的物体。研究对象可以是某个物体, 0 也可以是几个物体构成的系统 受力分析和 画好受力示意图、运动情境图,明确物 运动状态分析 体的远动性质和运动过程 及 领常沿加速度的方向建文坐标系并以加 建立坐标系 速度方向为某一坐标轴的正方向 ↓ 若物体只受两个共点力作用,通常用合 确定合外力 成法;若物体受到3个及3个以上不在 同一直线上的力,一般用正交分解法 0 列方程求解 根据牛顿第二定律F=ma或{Fma 【F,=ma, 列方程求解,必要时还要对结果进行讨论 ☑衍练题组)》 1.如图所示,质量为m的物块放在固定粗糙斜面上的A点,由静止下滑到斜面底端

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