第5课《以工匠精神雕琢时代品质》（课件）-【备课优选】2023-2024学年高一语文上学期课件+教案+练习（统编版必修上册）

导入 是什么让袁隆平数十年如一日地躬耕于稻田，是什么让 张秉贵在普通柜台前永葆“一团火”的服务热情，是什么 让钟扬不断“探界”挑战人生新高度，他们又给这个时代 带来了什么？《以工匠精神雕琢时代品质》或许会给我们 一个答案！ 以工匠箱 李斌 雕秀日行无预 学习目标 口掌握新闻评论的相关知识。 口理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用。 口深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。 写作背景 本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十 二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工 作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精 益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报 告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写 入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方 面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 运神 关于文体 时评就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指 导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社 论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的 总称，属于论说文的范畴。 时评一般具有时效性、针对性、准确性、说理性 和思想性的特点。即： ①因时而评，新闻性强；②缘事而发，寓理于 事； ③内容贴近，题材广泛；④大众视角，公民写 壹 整体感知，把握结构 标画海段的中心句或中心词，把握各段主要内容。 整体感知 ×第一段：开篇从时代特点和企业打造金字招牌的角度引出话 题一一工匠精神 ×第二段：“匠”的时代内涵及工匠精神对个人、企业和国家 的作用与意义。 ×第三段：从正反两方面论述“坚守工匠精神”在当今时代的 重要意义。 ×第四段：从生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵。 <第五段：提倡工匠精神，总结全文。 整体感知： 请认真阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 内涵 臻于至善、超今冠古的追求 A 冰心一片、物我两忘的境界 工匠精神 ⑤格物致知、正心诚意的生命哲学 ⑥技进乎道、超然达观的人生信念 整体把握 论证结构 时代需要工匠 精神 工匠精神成就成功、强盛与不凡 工匠精神的 本质、意义 工匠精神是改变世界的现实力量 阐释工匠精神 的内涵 以工匠精神雕 炉火纯青的技术 专心如一的热爱 呼吁工匠精神 琢时代品质 工匠精神的 超今冠古的追求 的回归 要素、内涵 物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 工匠精神的 时代价值 工匠精神铺就通天大道 贰 深入研读，探究写法 小组合作探究：作者在论观点时运用了哪些论正方法？