精品解析:河南省信阳市淮滨县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

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2023-09-18
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可学科网 2022--2023学年度七年级上期学业水平测试 语文试题 一、积累与运用(28分) 阅读下面的文段,完成下面小趣。 春夏秋冬四时转换,每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨,小花俏俏地绽放,贪婪地(吮 吸/吸取)着甘露,鸟儿早早起床,(呼朋引伴/呼朋引类)地卖弄清脆的喉呢,把人们从梦中叫醒。夏天最 美的是夜晚,不管白天是下了一场(倾盆/渐沥)的大雨,还是持续了一整天的燥热,等到夜晚来临,晚风 轻沸,乘凉的人们抬头一望,夜空中的繁星向大地眨着眼晴,瞬间,人们便沉浸在那片柔和与天真之中。 秋天最美的是午后,阳光倾酒下来,全无夏日骄阳的咄咄通人,温暖而舒适。澄澈的碧宵如洗过一般,更 是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻,空中的雪花如鹅毛般自由飞舞,此时,整个世界停止了喧阁, 就连平时(人声鼎沸/人迹罕至)的街区也安静下来,天地之间仿佛只利雪花飘落的轻柔。 1,文中加点字的注音和画线词的字形,全都正确的一项是() A贮蓄(chd)燥热 B.绽放(zhan)倾洒 C.咄咄逼人(duō)碧宵 D.澄澈(deng)心再旷神怡 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是() A.吮吸呼朋引伴倾盆人声鼎沸 B.吸取呼朋引类渐沥人迹罕 C.吮吸呼朋引伴倾盆人迹罕至 D.吸取呼朋引类浙沥人声鼎沸 3.下列各句中没有语病一项是() A.能否帮助孩子们树立正确的价值观,是他们形成良好人生观的关键。 B.袁隆平是我国杂交水稻研究领域开创者,为我国农业科学的发展做出了杰出贡献。 C.我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的范围。 D.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。 4.在下面这段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是() 古人云,开卷有益。是啊,读书使人更加美好。书不是航标,①。书不是胭脂,②。书 不是棍棒,却会使人意志坚强。书不是羽毛,③一。书不是万能的,却会使人千变万化。 A①却会使人明确方向②却会使人自由飞翔③却会使人心颜常驻 B.①却会使人自由飞翔②却会使人明确方向③却会使人心颜常驻 C.①却会使人心颜常驻②却会使人自由飞翔③却会使人明确方向 D.①却会使人明确方向②却会使人心颜常驻③却会使人自由飞翔 5.默写填空。 第1页/共7页 可学科网 型组卷 (1)何当共剪西窗烛, 。(《夜雨寄北》) (2) 我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》) (3)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) (4) 铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (5)《次北固山下》蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律,表现生活哲理,给人乐观积极向上力量的诗 句是: (6)岑参《行军九日思长安故园》借花思乡,寄托了对饱经战争忧患的人民同情的诗句是: 6.名著阅读 经典小说中的人物常常给人留下深刻的印象,那是因为这些人物既有优点也有缺点,个性鲜明,有血有肉, 真实可信。请你从《西游记》唐僧师徒四个人物中选择一个,结合小说具体情节,分析其优点和不足。 百年峥嵘岁月,百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年,某中学初三·一班准备开展以“百年伟 业红色传承”为主题的综合性学习活动。 7.请你为此次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字) 8.如果你是本次活动启动仪式的主持人,请你写一段富有文采的开场白。(至少运用一种修辞方法) 9.请你围绕此次活动主趣设计三种活动形式。 二、现代文阅读(28分) (一)(共16分) 阅读下而的文字,完成下面小题。 一只墨水瓶改装的煤油灯 吴佳骏 ①小时候,我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上,周围除生长看三棵枣树和两株柳树外,看不 见更多植物。木条的窗根,灰尘密布。屋顶的瓦,长满荒草。这是一个块少色彩的、黯谈的世界。 ②但那一抹朝阳般的色彩,被装在一只墨水瓶里,放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛,温暖了我 的童车,每天上课,我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子,三根指头拈住笔 柄,将笔尖朝墨水瓶中沾沾,再在瓶口刮刮,潇洒地在作业本上划下“√”或“义”。老师,自然成了我 的偶像一他不但可以判断知识的对错,还能判断心灵的美丑,甚至预测一个人的未来,从老师身上,我 看清了自己的方向和目标。 ③我知道,要成为老师那样的人,不容易。老师是喝过大量墨水的人,文化人都是墨水浸泡出来的。 组姐说,谁墨水喝得越多,文化就越高,人就越聪明。姐姐的话,坚定了我在苦难中的信念一拥有一瓶 墨水,学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母,他们能养活我们姐弟,并送我们中的一个进学堂, 第2页/共7页 可学科网 6。组卷网 已属不易。 ④那是一个黄昏,放学后,教室里空荡荡的。躲在教室门后的我,似一只等待的觅食的老鼠,心跳鼓 点般起伏。颤抖着双手,拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚上,

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