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第三单元物质构成的奥秘单元检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( )
A.冰 B.汞 C.氯化钠 D.氧气
2.硅单质制作的太阳能电池为空间站提供能源。已知硅的结构与金刚石相似,则硅单质的构成微粒是( )
A.原子 B.分子 C.离子 D.元素
3.对下列实验现象进行的解释,错误的是:( )
A
B
C
D
实验现象
用扫描隧道显微镜获得的分子图像
酚酞溶液变红
糖水的体积小于糖和水的体积之和
水不容易被压缩,空气容易被压缩
解释
分子是真实存在的
分子是不断运动的
分子间有间隙
分子大小不同
A.A B.B C.C D.D
4.下列能说明分子间有间隔的事实是( )
A.空气被压缩后体积减少
B.1L芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L
C.走进花园,闻到花香
D.2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L
5.下列物质中含有氧分子的是( )
A.高锰酸钾 B.二氧化碳 C.太湖水 D.稀有气体
6.我国有雄浑壮丽的山河美景,以下对四季美景的微观解释错误的是( )
A.春天花香四溢,分子在不断运动
B.夏天云消雾散,水分子间隔发生了变化
C.秋天层林尽染,分子种类不同性质不同
D.冬天白雪皑皑,水分子种类发生了变化
7.《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”,表明古人已认识到云和雨是空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是( )
A.水蒸发为水蒸气时,水分子变大
B.雨水落地后,水分子静止不动
C.水蒸气聚集成云时,分子种类发生了改变
D.此过程发生了物理变化
8.构成原子不可缺少的粒子是( )
A.质子、电子 B.质子
C.质子、中子、电子 D.质子、中子
9.为防止新冠病毒的大面积传播,各地对人员流动比较大的公共场所,如工厂、医院、超市等地方,定期喷洒84消毒液进行消毒,喷洒84消毒液后,人们可以闻到84消毒液的气味,从分子的角度解释正确的是( )
A.分子之间有间隔 B.分子在不停运动
C.分子可以再分 D.分子的大小发生了改变
10.对于下列粒子的结构示意图,说法正确的是( )
A.②③核外电子排布相同 B.①②化学性质相似
C.③是一种阴离子 D.②在化学变化中容易失去电子
11.“嫦娥五号”月球采样带回的“无价之士”——月壤中含有大量氦—3,它是一种高效、安全、清洁的核聚变能源燃料。氦—3和氦—4属于同一种元素,这因为它们的原子具有相同的( )
A.相对质量 B.原子结构 C.质子数 D.中子数
12.下列生活中宏观现象的微观解释错误的是( )
A.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
B.固体热胀冷缩由于分子的体积发生变化
C.氧气加压液化是因为分子间的间隔变小
D.我们看不见氧气的存在是因为分子很小
二、填空题
13.下列粒子:H,O,H2,O2,H2O中,保持水的化学性质的粒子是 ,电解水过程中的最小粒子是 ,电解水后生成的新物质的粒子是 ,水变成水蒸气时 没有改变。
14.成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。请用元素符号填写下列成语。示例:火树(Ag)花、(Si)根结底、高山 水。
15.M带2个单位负电荷微粒结构示意图
则:X的值是 ,M原子的最外层有 个电子。
根据“结构决定性质”的观点,M元素原子的化学性质与下列 元素的化学性质相似;
三、实验探究题
16.某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”。请你认真思考后回答以下问题:
已知:①浓氨水显碱性,易挥发;
②酚酞溶液遇碱性物质变红;
③氨气极易溶于水,且氨气遇水生成氨水
(1)按照图1的操作进行实验,观察到的实验现象是__________(填序号)。
A.甲变红,乙、丙不变红 B.甲、乙变红,丙不变红
C.丙变红,甲、乙不变红 D.甲、乙、丙均变红
(2)在完成图1的实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图2所示,根据图2装置中观察到的现象,可以得到的实验结论是 ,对比改进前后的实验装置,改进后实验装置的优点是 。
(3)某同学收集了一圆底烧瓶氨气后,组装了如图3所示的装置,现将图3中胶头滴管里的水轻轻挤压到烧瓶中,则可能观察到的现象是