1.观潮 第1课时 素养达标讲解课件 2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

1 统编版·四年级语文上册 （第1课时） 观 潮 素 养 达 标 录 目 CONTENTS 素养分析 壹 助读链接 贰 学习活动 叁 达标训练 肆 总结评价 伍 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 从内⼼为我国有这样壮观的自然奇观⽽感到骄傲、自豪。从⼩树立热爱祖国、保护大自然的意识。 抓住重点词、句、自然段，体会钱塘大潮的壮美，从而培养热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。 学习作者细致观察和生动描写的方法，培养学生按一定顺序抓住事物特点进行观察的能力。 体会感受钱塘江大潮的壮观美好，激发学生对大自然的热爱之情。 素养分析 会认12个生字，会规范书15个生字。正确理解“屹立、笼罩”等词语。 学习重点 理清课文写作顺序。 学习难点 学习重难点 自然之美 单元主题 教学重点 ◎边读边想象画面，感受自然之美。 ◎推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 助读链接 同学们观察一下这两幅图里的潮水，它们有什么特点？ 助读链接 这是一种潮汐现象，即由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生周期性涨落现象。潮是一种自然现象，也是一道奇观。由于它气势磅礴，变化多姿，成为人们喜欢观看的一种自然景象。如世界著名涌潮——钱塘江涌潮(浙江杭州)。 助读链接 钱塘江是浙江省最大的河流,由西往东注入杭州湾,流入东海，钱塘江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。 助读链接 学习任务一 听读课文 学习活动 请同学们认真听课文朗读，初步感知课文内容。要求：标出段落，圈画出生字词。 想一想，课题中的“潮”是哪里的潮？ 初读课文 学习活动 学习任务二 识字解词 学习活动 词语熟读 潮水 奇观 农历 据说 河堤 宽阔 依旧 盼望 滚动 顿时 逐渐 堵车 霎时 余波 犹如 震动 人山人海 齐头并进 山崩地裂 bēng zhèn yú shà cháo jù dī kuò pàn ɡǔn dùn zhú jiàn dǔ yóu 学习活动 我会写 cháo 潮 jù 据 dī 堤 kuò 阔 pàn 盼 gǔn 滚 dùn 顿 zhú 逐 jiàn 渐 dǔ 堵 yóu 犹 bēng 崩 zhèn 震 shà 霎 yú 余 学习活动 （báo）薄饼 （bò） 薄荷 （bó） 单薄 薄 例句 这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销水段都是薄（bó）利多销。 表示扁平物体上下两面 之间的距离小。 多年生草本植物。 表示微、少、弱。 多音字 学习活动 词语解释 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。【 】 像笼子似的罩在上面。【 】 像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。【 】 好像消失又好像出现，形容似有似无看不真切。【 】 奇观 笼罩 屹立 若隐若现 学习活动 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。【 】 （山脉、河流、道路等）横着通过去。【 】 形容水势广阔浩大。【 】 山岳倒塌，地面裂开。形容巨大的响声。也比喻突然发生的重大事故。【 】 山崩地裂 人声鼎沸 横贯 浩浩荡荡 词语解释 学习活动 学习任务三 书写生字 学习活动 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 犹 崩 震 余 堵 霎 练习写字 学习活动 书写指导 pàn 盼 左窄右宽。右上部撇低捺高。 学习活动 dùn 顿 左右等宽。右部末笔为长点。 学习活动 shà 霎 上部扁宽；下部横画稍长，撇点有力。 学习活动 1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构，放慢速度。 4.严格按笔顺描写。 学习活动 学习任务四 整体感知 学习活动 再读课文，感受“天下奇观”的壮丽与雄奇，并思考： 1.课文是围绕着哪句话展开描写的？ 2.作者是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？分别对应文章的哪几个自然段？ 课文是围绕着“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”这句话展开描写的。 学习活动 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观看 景象 思考：两个“观”字 意思一样吗？ 学习活动 大家昂首东望，等着，盼着。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 潮头奔腾西去。 第2自然段 第3-4自然段 第5自然段 潮来之前 潮来之时 潮去之后 学习活动