4.1交通运输第一课时课件2023-2024学年人教版地理八年级上册

导入新课 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输Ⅰ 交通运输：使用交通工具把人或物从一个地方运输到另一个地方的活动。 阅读84页图文，找到以下问题答案： 1、什么是交通运输？它有什么作用？ 2、交通运输工具的发展历程。 3、现代交通运输方式有哪些？ 自主学习：识交通 货物运输 日常出行 材料一：“临泉有五宝:虎头姜，领头羊，芥菜，谭笔，贡文王。其中芥菜因爽口香脆辛辣芳香，深受群众喜欢。临泉的芥菜个头大，味道足，无农药，是天然绿色食品。"临泉县扶贫办的同志向记者介绍，近年来，临泉县发展芥菜产业，已成功带动3000多户贫困户脱贫，小小芥菜丝正成为推动临泉县脱贫攻坚的大产业。 材料二：安徽碗北老家农业开发公司自成立以来，在当地政府的支持和指导下，运用互联网的便利积极开展网络销售，公司芥菜丝产品自2016年在淘宝上线以来销售额连年上升，2018年在京东星光行动”扶贫馆上线，每天订单不断。 材料三：“农村电商为临泉县农产品打开了一扇通向外部世界的窗口，为扶贫攻坚开辟了一条崭新快捷的路径。"临泉县商务局的同志介绍，2018年1月至10月，临泉县农产品电商网络交易额累计完成3.99亿元，同比增长120%。 交通运输——“经济发展的先行官” 人力 畜力 机械动力 高速化，提高运输效率。 现代交通运输方式 注意： 交通运输方式≠交通运输工具 铁路运输 公路运输 水路运输 航空运输 管道运输 （汽车） （火车） （轮船） （飞机） （管道） 交通运输工具 根据旅客出行的目的，考虑价格的高低，运输速度的快慢、时间长短等方面。 “是否安全呢？”运费贵吗？ 运送距离有多远？需要多长时间？ 去哪儿？ 出行的目的？ 小组讨论：看需求 1.客运： 运费贵吗？ 运送距离有多远？需要多长时间？ 运送什么呢？运量有多大？ 货物的性质？ 根据货物本身的性质，考虑运输价格的高低，运输速度的快慢、运量的多少等方面。 2.货运： 小组讨论：看需求 价格（以北京到合肥为例） 合作探究：析特点 运输量 一架大型客机，一次可搭载乘客400人以上 一辆载货卡车，一次运量可达几吨-几十吨 一列货运列车，一次运量可达上千吨 一艘散装货轮，一次运量可达几万吨至几十万吨 合作探究：析特点 时速400～1000千米 时速约60千米 时速80～350千米 时速约30～40千米 速度 速度快、运输量小、运价贵 运价较低、运输量大、连续性强 运价较高、速度较慢、机动灵活 速度最慢、运价最低、运量最大 合作探究：析特点 小结: 运载量 运价 运速 灵活程度 受自然条件影响程度 铁路运输 公路运输 水路运输 航空运输 管道运输 / / 最大 最小 最低 最高 最慢 最快 较低 最高 低 低 低 较低 较高 最高 较高 低 合作探究：析特点 运输方式 比较项目 不定， 连续性 较高 较低 较小 较大 较慢 较快 1.人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情境，为这几位旅客出主意。 A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 B.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。 C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 航空运输 时间紧，距离远 铁路运输 距离远，运费低 水路运输 长江沿岸 成果展示：选方式 2.根据情况，选择合适交通运输方式，说明理由。 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 。 例：上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机） 运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。 （ ） 鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 。 （3）5 000吨钢材由上海运往济南。（ ） （4）1万吨大米从大连运往广州。（ ） 货车 货车 公路运输 成果展示：选方式 临泉蔬菜：冷链运输打入广东菜市 鲜活的或易变质的货物，运距较远的，可采用_________________运输。 公路/铁路冷链 2.根据情况，选择合适交通运输方式，说明理由。 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 。 例：上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机） 运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。 （