第5单元 圆 1 圆的认识(预习本)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第5单元　圆 1　圆 的 认 识 2 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 阅读课本第55～56页， （1）探究圆的特征和各部分名称。 用圆规画圆时，针尖所在的点叫作（　心　），一般用字母（　O　）表示。连接（　圆心　）和圆上任意一点的线段叫作（　半径　），一般用字母（　r　）表示，（　半径　）的长度就是圆规两个脚之间的距离。 圆心 O 圆心 半径 r 半径 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作（ 径　），一般用字母（　d　）表示。 （2）探究圆的直径与半径的关系。 把圆沿任何一条直径对折，两边可以（　合　 ），所以圆是（　轴对称　）图形，（　直径　）所在的直线就是圆的对称轴。圆有（　无数　）条对称轴。 直径 d 重合 轴对称 直径 无数 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 圆有（　无数　）条对称轴。通过多次对折并画一画还发现，一个圆里半径有（　无数　）条，直径有（　无数　）条，在同圆或等圆中，所有的直径都（　相等　），所有的半径都（ 　），并且直径的长度是半径的（　2　）倍。 无数 无数 无数 相等 相等 2 任务 内容（课本第55～56页） 课堂 笔记 通过阅读课本第55～56页，我知道了： （　圆心　）决定圆的位置，（　半径　）决定圆的大小。 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　　⁠。 3. 教师补充： 　　　　　　　⁠。 圆心 半径 任务 内容（课本第55～56页） 随堂 检测 填空和画图。 （1）r＝3，d＝（　6　） d＝5，r＝（　2.5　） r＝1.2，d＝（　2.4　） d＝16，r＝（　8　） 6 2.5 2.4 8 任务 内容（课本第55～56页） 随堂 检测 （2）圆规两脚张开3.5 cm，画出的圆半径是（　3.5　）cm，直径是（　7　）cm。 （3）画一个半径是2 cm的圆，并且标出圆心、半径和直径。 略 3.5 7 略 谢 谢！ 9 $$